#textes_aplusix=Deutsche bersetzung von Marion Gbel 
DateCreationFic=01/10/06
DateModificationFic=01/06/11
AuteursFic=M. Straehle, C. Urban & Marion Gbel
VersionAplusix=3.00


----------------------------------------------------------------
[-AplusixTranslation]
----------------------------------------------------------------

#AModifier=Modifizieren
DateCreation=24/3/2005

#ATraduire=bersetzen
DateCreation=24/3/2005

#Traduit=bersetzt
DateCreation=25/3/2005

#ATraduireOuAModifier=Modifizieren oder bersetzen
DateCreation=24/3/2005

#DerniereModif=Letzte nderung
DateCreation=24/3/2005

#ExemplesInstances=Beispiele
DateCreation=24/3/2005

#Explication=Erklrung
DateCreation=24/3/2005
DateModification=24/3/2005

#FicRefNotOpen=Bitte die Referenzdatei ffnen.
DateCreation=24/3/2005

#InfoATraduire=Allgemeine Informationen ber die bersetzungsdatei
DateCreation=24/3/2005
DateModification=4/4/2005

#InfoDeRef=Allgemeine Informationen ber die Referenzdatei
DateCreation=25/3/2005
DateModification=25/3/2005

#LangueFr=Sprache
DateCreation=24/3/2005
DateModification=29/3/2005

#ListeDesTextes=Liste der Texte
DateCreation=24/3/2005
DateModification=24/3/2005

#ManqueAuteurs=Bitte geben Sie die AutorInnen an.
DateCreation=25/3/2005

#ManqueLangue=Bitte geben Sie die Sprache an.
DateCreation=25/3/2005

#NombreDeVar=Anzahl der Elemente:
DateCreation=25/3/2005
DateModification=11/4/2005

#OuvrirFicATraduire=Bitte die bersetzungsdatei ffnen.
DateCreation=24/3/2005
DateModification=4/4/2005

#OuvrirFicRef=Bitte die Referenzdatei ffnen.
DateCreation=24/3/2005

#Contenant=Inhalt
DateCreation=24/3/2005
DateModification=25/7/2005

#ResteTxtATraduireOuAModif=Einige Texte sind noch zu bersetzen oder zu ndern.
DateCreation=25/3/2005

#statut=Status
DateCreation=25/3/2005

#TexteDeRef=Referenztext
DateCreation=24/3/2005

#TexteTraduit=bersetzter Text
DateCreation=24/3/2005

#TexteRefInstancieMaisPasTexteTraduit=Der Referenztext enthlt Variablen (^1 oder ^2).<break>Der bersetzte Text muss dieselben Variablen enthalten.
DateCreation=24/3/2005

#TitreAppliTraduc=Anwendung fr die bersetzung der Aplusix-Texte
DateCreation=24/3/2005

#Tous=alles
DateCreation=24/3/2005

#Traduction=bersetzung
DateCreation=24/3/2005
DateModification=24/3/2005

#Traduits=bersetzt
DateCreation=24/3/2005

#TsTextesTraduits=Alle Texte sind bersetzt.
DateCreation=25/3/2005

#VersionAplusix=Version von Aplusix
DateCreation=24/3/2005

#NouvelleTraduction=Neue bersetzung
DateCreation=4/4/2005

#AideFrancaise=Franzsische Fassung
DateCreation=7/4/2005
Commentaire=Document d'aide (version franaise)

#AideAnglaise=Deutsche Fassung
DateCreation=7/4/2005
Commentaire=Document d'aide (version anglaise)

#Rechercher=Suche
DateCreation=29/4/2005
DateModification=29/4/2005

#Identificateur=Identifikator
DateCreation=29/4/2005

#LesDeux=^1 und ^2
DateCreation=2/5/2005
Commentaire=sert  relier par un "et" deux propositions
Instance1=franais
Instance2=anglais

----------------------------------------------------------------
[SPECIAL FEATURES]
----------------------------------------------------------------

#langue_fr=Allemand
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Write here, in French, the name of the language

#langue_en=Germain
DateCreation=30/3/2005
Commentaire=Write here, in English, the name of the language

#langue_loc=Deutsch
DateCreation=1/11/2010
Commentaire=Write here, in the language, the name of the language

#CodeLangue=de
DateCreation=30/3/2005
Commentaire=Write here the iso code of the language

#@nom_police=ms sans serif
DateCreation=1/12/2004
Commentaire=Font to be used for the texts.<break>For exemple Times New Roman,  Tahoma,  Arial,  Courrier New

#@taille_police=8
DateCreation=1/12/2004
DateModification=1/7/2005
Commentaire=Taille de la police. Sert surtout pour le vietnamien. Valeur par dfaut : 8.

#@NomFonteAlg=Times New Roman
DateCreation=7/4/2005
Commentaire=Font to be used for the algebraic expression .

#@dessininferieuregal=3
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Write 4 after = if you want "less than" to be drawn with 4 lines, otherwise 3

#@aveccarcommande=o
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=write o after = if you want to have command characters in menu items, otherwise write n.<break> a command character is underlined in the menu item when the alt key is down, it allows to launch the menu item with the keyboard.<break> Command characters are automatically attributed by Aplusix. If this make trouble, please stop using them by answering n.

#@JustificationTextes=links
DateCreation=27/9/2005
DateModification=27/9/2005
Commentaire=default value : link

#@SensEcriture=Von links nach rechts
DateCreation=9/12/2005

#@5=5
DateCreation=2/6/2006

#@10=10
DateCreation=2/6/2006

#@15=15
DateCreation=2/6/2006

#@20=20
DateCreation=2/6/2006

#@30=30
DateCreation=2/6/2006

#@40=40
DateCreation=2/6/2006

#@50=50
DateCreation=2/6/2006

#@100=100
DateCreation=2/6/2006

#@60=60
DateCreation=9/10/2006

----------------------------------------------------------------
[Main menu]
----------------------------------------------------------------

#fichier=Dokument
DateCreation=1/1/2004

#edition=Bearbeitung
DateCreation=1/1/2004

#exercice=Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#etape=Schritt
DateCreation=1/1/2004

#Calcul=Berechnung
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Gives access to the calculation command.

#Compagnon=Gefhrte
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Gives access to hint for solving.

#voir=Siehe
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=currently inactive

#parametres=Einstellungen
DateCreation=1/1/2004

#menuobservercorrigermoi=Kontrolliere meine Arbeitsschritte
DateCreation=1/1/2004
DateModification=15/12/2004

#menuobservercorrigermeseleves=Kontrolliere die Arbeitsschritte der SchlerInnen
DateCreation=15/12/2004

#activitespassees=Frhere Aktivitten
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Gives access to observation, self-correction and statistics.

#MenuAide1=#aide
DateCreation=1/1/2004

#aide=Hilfe
DateCreation=1/1/2004

----------------------------------------------------------------
[File menu]
----------------------------------------------------------------

#nouveau=Neu
DateCreation=1/1/2004

#ouvrir=ffnen
DateCreation=1/1/2004

#imprimer=Drucken
DateCreation=1/1/2004

#quitter=Beenden
DateCreation=1/1/2004

#apercuavantimpression=Druckvorschau
DateCreation=1/1/2004

#enregistrersous=Speichern als
DateCreation=1/1/2004

#suppresspseudo=Benutzernamen ^1 ausblenden
DateCreation=1/1/2004
DateModification=8/9/2009
Commentaire=Suppression of the nickename
Instance1=<#pseudo>

#nouvelle_feuille=Neues Blatt
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=This is for the hint of the button which clears the window.

#imprimerliste=Liste drucken
DateCreation=8/2/2008
Commentaire=Imprimer tous les exercices d'une liste

----------------------------------------------------------------
[Edit menu]
----------------------------------------------------------------

#clavier_virtuel=Virtuelle Tastatur
DateCreation=1/1/2004

#Defaire=Rckgngig
DateCreation=1/1/2004

#refaire=Wiederholen
DateCreation=1/1/2004

#couper=Ausschneiden
DateCreation=1/1/2004

#copier=Kopieren
DateCreation=1/1/2004

#coller=Einfgen
DateCreation=1/1/2004

#TexteProbleme=Aufgabentext
DateCreation=7/4/2006
DateModification=17/5/2006

#MenuCopierEpsilon=Fr epsilonwriter kopieren
DateCreation=8/11/2010

----------------------------------------------------------------
[Calculation menu]
----------------------------------------------------------------

#menuendecimal=Umwandeln in Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=For transforming a fraction (like 4/5) into a decimal number (like 0.8)

#menuenfraction=Umwandeln in Bruchzahl
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=For transforming a decimal number (like 0.8) into a fraction (like 4/5)

#calculer=Berechnen
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Asks Aplusix to perform the numerical calculations.

#developper=Erweitern und Vereinfachen
DateCreation=1/1/2004
DateModification=25/8/2008
Commentaire=Asks Aplusix to expand and reduce

#factoriser=Faktorisieren
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Asks Aplusix to factor.

#resoudre=Lsen
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Asks Aplusix to solve.

----------------------------------------------------------------
[Toolbar]
----------------------------------------------------------------

#Activite=Aktivitt
DateCreation=1/1/2004

#activiteencours=Momentane Aktivitt
DateCreation=1/1/2004

#retourexercice=Zurck zur Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#arretliste=Liste stoppen
DateCreation=1/1/2004

#arrettest=Test stoppen
DateCreation=1/1/2004

#fintest=Ende des Tests
DateCreation=1/1/2004

#arretcorrection=Automatische Korrektur beenden
DateCreation=1/1/2004

#positiondansliste=Position auf der Liste
DateCreation=1/1/2004

#exercice_suivant=Nchste Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#exercice_precedent=Vorige Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#verifierequivalence=quivalenz berprfen
DateCreation=1/1/2004

#effaceretape=Diesen Schritt lschen
DateCreation=1/1/2004

#supprimeretape=Diesen Schritt und die nachfolgenden ausblenden.
DateCreation=1/1/2004

#liste=Liste
DateCreation=1/1/2004

#saisie=Eingabe
DateCreation=1/1/2004

#btnterminerexo=Hier klicken, um die Aufgabe zu beenden.
DateCreation=1/1/2004

#btnmodifierexo=Hier klicken, um die Aufgabe zu modifizieren.
DateCreation=1/1/2004

#resolu=Gelst
DateCreation=1/1/2004

#pasDeSolution=Keine Lsung
DateCreation=1/1/2004

#ToutNombreSolution=Jede Zahl ist eine Lsung.
DateCreation=1/1/2004

#jabandonne=Ich lasse die Aufgabe so stehen
DateCreation=1/1/2004

#finexercice=Ende der Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#exercice_termine=Die Aufgabe ist fertig.
DateCreation=1/1/2004

#modifier_exercice=Aufgabe ndern
DateCreation=1/1/2004

#FinProbleme=Ende der Problemstellung
DateCreation=8/4/2006

#btnTerminerPb=Hier klicken, um die Aufgabe zu beenden.
DateCreation=8/4/2006

#btnmodifierpb=Hier klicken, um die Aufgabe zu ndern.
DateCreation=8/4/2006

#modifier_probleme=Aufgabe ndern
DateCreation=8/4/2006

#hint_carte=Alle Aufgaben
DateCreation=4/12/2010

----------------------------------------------------------------
[Step menu]
----------------------------------------------------------------

#nouvelle_etape=Neuer Schritt
DateCreation=1/1/2004

#dupliquer=Duplizieren
DateCreation=1/1/2004

#nouvel_enonce=Neue Aufgabe
DateCreation=1/1/2004

#effacer=Lschen
DateCreation=1/1/2004

#supprimer=Ausblenden
DateCreation=1/1/2004

#commenteretape=Schritt kommentieren
DateCreation=1/1/2004

#commentertransition=berleitung kommentieren
DateCreation=1/1/2004

#menunouvelle_etape_detachee=Neuer Einzelschritt
DateCreation=1/1/2004

#Verifier=berprfen
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=for hint

#NouvelExercice=#nouvel_enonce
DateCreation=14/6/2005

#DonnerTypeDExercice=Aufgabenart angeben
DateCreation=23/6/2005

----------------------------------------------------------------
[Parameters menu]
----------------------------------------------------------------

#fleche_duplique=Der kleine Pfeil erzeugt eine Kopie.
DateCreation=1/1/2004

#fleche_nouvelle_etape=Der kleine Pfeil erzeugt einen neuen Schritt.
DateCreation=1/1/2004

#verificationpermanente=Stndige berprfung der Berechnungen
DateCreation=1/1/2004

#VerificationALaDemande=berprfung der Berechnungen auf Befehl
DateCreation=1/1/2004

#police=Schriftart (Algebra)
DateCreation=1/1/2004
DateModification=12/7/2006

#tousparametres=Alle Parameter
DateCreation=1/1/2004

#Verif_2_credits=Zweimalige berprfung der Berechnungen mglich
DateCreation=14/6/2005

#Verif_4_credits=Viermalige berprfung der Berechnungen mglich
DateCreation=14/6/2005

#AffichagePrincipalComplet=nicht lnger in Verwendung
DateCreation=10/2/2006

#AffichageSecondaire=nicht lnger in Verwendung
DateCreation=10/2/2006

#policeTxt=Schriftart (Text)
DateCreation=10/7/2006

----------------------------------------------------------------
[Types of problem]
----------------------------------------------------------------

#TpbCalculer=#calculer
DateCreation=1/2/2005

#TpbDevelopper=#developper
DateCreation=1/2/2005

#TpbFactoriser=#factoriser
DateCreation=1/2/2005

#TpbResoudre=#resoudre
DateCreation=1/2/2005

#TpbVide=leer
DateCreation=11/2/2008
DateModification=11/2/2008

#TpbReduire=Krzen
DateCreation=11/2/2008

#TpbSimplifier=Vereinfachen
DateCreation=11/2/2008

#TpbDevelopperSimple=Erweitern
DateCreation=11/2/2008

#TpbDevelopperReduireSimplifier=Erweitern-Krzen-Vereinfachen
DateCreation=25/8/2008
Commentaire=Type of problem displayed in the list of types of problem only in the case of the user can choose a type of problem

----------------------------------------------------------------
[Hint for buttons of the virtual keyboard]
----------------------------------------------------------------

#effacergauche=Linke Seite lschen
DateCreation=1/1/2004

#effacerdroite=Rechte Seite lschen
DateCreation=1/1/2004

----------------------------------------------------------------
[Operators]
CommentaireClasse=THEY ARE USED TO INPUT THE OPERATOR FROM THE KEYS.<break>THEY MUST HAVE AT LEAST 2 CHARACTERES.
----------------------------------------------------------------

#ou=oder
DateCreation=1/1/2004

#et=und
DateCreation=1/1/2004

#nonbool=nicht
DateCreation=1/1/2004

#vrai=richtig
DateCreation=1/1/2004

#faux=falsch
DateCreation=1/1/2004

#rac=quadw
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=for square root.

#avec=mit
DateCreation=9/3/2008
DateModification=9/3/2008
Commentaire=Operator allowing to associate a condition to an expression. For example, when one simplify the fraction "(x^2-1)/(x-1)" the rsult is "x+1 with x<>1".

----------------------------------------------------------------
[Decimal separator]
----------------------------------------------------------------

#Dec=,
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=The dcimal separator is dot (.) in England, comma (,) in France, etc.

#Div=:
DateCreation=10/3/2011
Commentaire=The division operator is "" in England, ":" in France, etc.

----------------------------------------------------------------
[State of an expression]
----------------------------------------------------------------

#hors_domaine=Ausdruck auerhalb des Bereichs.
DateCreation=1/1/2004

#debordement=#hors_domaine
DateCreation=1/1/2004

#indefini=Ausdruck nicht definiert
DateCreation=1/1/2004

#inacheve=Ausdruck unvollstndig
DateCreation=1/1/2004

#BienForme=Ausdruck wohlgeformt
DateCreation=1/1/2004

----------------------------------------------------------------
[Other texts]
----------------------------------------------------------------

#oui=ja
DateCreation=1/1/2004

#non=nein
DateCreation=1/1/2004

#debutoui=J
DateCreation=1/1/2004

#debutnon=N
DateCreation=1/1/2004

#ok=OK
DateCreation=1/1/2004

#annuler=Verwerfen
DateCreation=1/1/2004

#fermer=Schlieen
DateCreation=1/1/2004

#algebre=Algebra
DateCreation=1/1/2004

#Exercices=Aufgaben
DateCreation=1/1/2004

#ListeExercices=Aufgabenliste
DateCreation=1/1/2004

#termine=Fertig
DateCreation=1/1/2004

#ExerciceTermine=Die Aufgabe ist fertig.
DateCreation=1/1/2004

#non_modifiable=Dieser Schritt kann nicht gendert werden.
DateCreation=1/1/2004

#enonce_pas_modifiable=Die Aufgabe kann nicht gendert werden
DateCreation=1/1/2004

#pas_etape_pointee=Derzeit gibt es keinen Schritt.
DateCreation=1/1/2004

#expression_non_equivalente=Der Term dieses Schrittes ist nicht gleich dem vorigen.
DateCreation=1/1/2004

#pas_nouvelle_etape=Neuer Schritt nicht erlaubt
DateCreation=1/1/2004

#pas_dupliquer_etape=Duplikat nicht erlaubt
DateCreation=1/1/2004

#exos_err_ou_horsdomaine=Fehlerhafte oder auerhalb des Lsungsbereichs liegende Aufgaben
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=A number will be added, this will become, for example: Erroneous or out of domain suppressed exercises: 4

#erreurenonce=Aufgabe fehlerhaft oder auerhalb des Lsungsbereichs
DateCreation=1/1/2004

#resoudredemandebooleen=Fr die Aufgabenart "Lsung" darf der Term nur eine Gleichung, eine Ungleichung oder eine Gleichungskette sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/12/2005

#pasresoudredemandepasbooleen=Wenn die Aufgabenart nicht "Lsung" ist, darf der Ausdruck keine Gleichung, keine Ungleichung oder keine Gleichungskette sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=25/11/2005

#resoudremulivardemandesyslin=Fr die Aufgabenart Lsung gilt: Wenn es mehrere Unbekannte gibt, darf der Ausdruck nur eine Kette<break>linearer Gleichungen sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#prouverdemandeegalite=Die Aufgabenart "Beweis" erfordert Identittsgleichungen.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#systmultimaxinconnues=Eine Gleichungskette darf hchstens ^1 Unbekannte haben.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2<break>8

#equamonomaxdg=Eine Gleichung darf nur einen Grad kleiner/gleich ^1 haben.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=4<break>2

#inequamonomaxdg=Eine Ungleichung darf nur einen Grad kleiner/gleich ^1 haben.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2<break>6

#devsurpoly=Fr die Aufgabenart "Erweitern und vereinfachen", darf der Term nur ein Polynom sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#exphorsdomaine=^1 ist auerhalb des Bereichs
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2x^8

#devmaxi2vardg4=Fr die Aufgabenart "Erweitern und vereinfachen" sind Gleichungen hchstens des vierten Grades mit zwei Variablen mglich.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#factorisersurpoly=Fr "Faktor" darf der Term nur ein Polynom mit einer Variablen hchstens vierten Grades oder zwei Variablen hchstens zweiten Grades sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=22/8/2006

#factomaxi1vardg2=Fr "Faktor" darf der Term nur ein Polynom mit einer Variablen hchstens zweiten Grades sein.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#calculmaxi0var=Fr die Aufgabenart "Berechnung" darf der Term keine Variablen enthalten.
DateCreation=1/1/2004

#contsystemes2x2=Die Gleichungskette darf hchstens ersten Grades sein und zwei Variable enthalten.
DateCreation=1/1/2004

#oudg1unevar="Oder" kann nur auf Gleichungen oder Ungleichungen ersten Grades mit einer Variablen angewendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#pas_exp_select=Es wurde kein Term ausgewhlt.
DateCreation=1/1/2004

#pas_creation_rep=Das Verzeichnis kann nicht erstellt werden.
DateCreation=1/1/2004

#QuestionEcraserFichierDeja=Die Datei ^1 gibt es bereits. Soll sie gelscht werden?
DateCreation=1/1/2004
DateModification=27/9/2005
Instance1=<#NomFic>

#ecraser=Datei lschen
DateCreation=1/1/2004

#fichier_existe_pas=Die Datei existiert nicht.
DateCreation=1/1/2004

#fichier_pas_ouvert=Datei kann nicht geffnet werden.
DateCreation=1/1/2004

#fichier_pas_cree=Datei kann nicht erstellt werden.
DateCreation=1/1/2004

#erreurchargement=Fehler beim Laden des Dokuments.
DateCreation=1/1/2004

#erreur_operateur=Fehler beim Einsetzen eines Operators. Schlieen.
DateCreation=1/1/2004

#repertoire_existe_pas=Das Verzeichnis existiert nicht.
DateCreation=1/1/2004

#ligne=Zeile
DateCreation=1/1/2004

#Choix=Auswahl
DateCreation=1/1/2004

#information=Information
DateCreation=1/1/2004

#attention=Achtung
DateCreation=1/1/2004

#question=Frage
DateCreation=1/1/2004

#pas_fichier=Keine Datei
DateCreation=1/1/2004

#erreur_fichier=Fehler in der Datei
DateCreation=1/1/2004

#utiliser_glisser_deposer=Verwende "Verschieben"
DateCreation=1/1/2004

#terminer=Fertigstellen
DateCreation=30/4/2004

#Suivant=Weiter
DateCreation=30/4/2004

#editionecole=AUSGABE FR SCHULEN
DateCreation=30/4/2004

#nouveau_pseudo=Neues Pseudonym
DateCreation=30/4/2004

#bienvenue=Willkommen! Um Aplusix verwenden zu knnen,
DateCreation=30/4/2004

#cliquernouveaupseudo=mssen Sie zunchst auf "Neues Pseudonym" klicken.
DateCreation=30/4/2004

#parlasuite=Fr jedes Pseudonym eine Schaltflche
DateCreation=30/4/2004

#test=Test
DateCreation=30/4/2004

#date=Datum
DateCreation=30/4/2004

#pourreprendreexo=Sie knnen auf "Aufgabe ndern" klicken.
DateCreation=30/4/2004

#chargementde=Laden
DateCreation=30/4/2004

#preparationdonnees=Daten vorbereiten.
DateCreation=30/4/2004

#representationexpressions=Terme anzeigen
DateCreation=30/4/2004

#chercheutilisateurs=AnwenderInnen suchen
DateCreation=30/4/2004

#finchargement=Ende des Ladevorgangs.
DateCreation=30/4/2004

#pret=Fertig
DateCreation=30/4/2004

#liste_exercices_terminee=Aufgabenliste ist fertig.
DateCreation=30/4/2004

#minuteabrege=min
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=This is the abbreviation of minute to write 20mn for 20 minutes

#secondeabrege=s
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=This is the abbreviation of second to write 20s for 20 seconds

#Suppression=Ausblenden
DateCreation=30/4/2004

#supprimertous=Alles ausblenden
DateCreation=30/4/2004

#suppressiontests=Tests ausblenden
DateCreation=30/4/2004

#suppressioncetest=Diesen Test ausblenden?
DateCreation=30/4/2004
DateModification=27/9/2005

#supprestoustests=Alle Tests ausblenden?
DateCreation=30/4/2004

#pasdetest=Es gibt keinen Test.
DateCreation=30/4/2004

#correctiondutest=Test korrigieren?
DateCreation=30/4/2004
DateModification=27/9/2005

#nodutest=Testnummer
DateCreation=30/4/2004

#testexistepas=Dieser Test existiert nicht.
DateCreation=30/4/2004

#aucuntesteffectue=Es wurde kein Test aus dieser Gruppe durchgefhrt.
DateCreation=30/4/2004

#famillesansexos=Es gibt keine Aufgabe aus dieser Gruppe.
DateCreation=30/4/2004

#testsetscores=Tests und Punktezahlen
DateCreation=30/4/2004

#rienavant=Es gibt nichts mehr davor.
DateCreation=30/4/2004

#rienapres=Es gibt nichts mehr danach.
DateCreation=30/4/2004

#votrescoreest=Es wurden ^1 von ^2 Punkten erreicht.
DateCreation=30/4/2004
DateModification=27/9/2005
Commentaire=^1 is the score and ^2 is the score max.
Instance1=12
Instance2=20

#votrescoretestest=Bei diesem Test wurden ^1 von ^2 Punkten erreicht.
DateCreation=30/4/2004
DateModification=27/9/2005
Commentaire=^1 is the score and ^2 is the score max.
Instance1=12
Instance2=20

#afficher=Anzeige
DateCreation=30/4/2004

#derniersscores=Vorige Punktezahl
DateCreation=30/4/2004

#meilleursscores=Beste Punktezahl
DateCreation=30/4/2004

#noms=Namen
DateCreation=30/4/2004

#changerscoremax=Maximal erreichbare Punktezahl ndern.
DateCreation=30/4/2004

#ScoreMax=Maximal erreichbare Punktezahl
DateCreation=30/4/2004

#score=Punktezahl!
DateCreation=30/4/2004

#pasdescore=Keine Punktezahl
DateCreation=30/4/2004

#Lancer=Starten
DateCreation=30/4/2004

#famille=Gruppe
DateCreation=30/4/2004

#faireuntest=Einen Test aus dieser Aufgabengruppe durchfhren.
DateCreation=30/4/2004

#resoudreexercices=Aufgaben aus dieser Gruppe lsen.
DateCreation=30/4/2004

#corrigeruntest=Einen Test aus dieser Aufgabengruppe korrigieren.
DateCreation=30/4/2004

#selectfamille=Bitte eine Aufgabengruppe whlen.
DateCreation=30/4/2004

#solution=Lsung
DateCreation=30/4/2004

#montrersolution=Lsung zeigen.
DateCreation=30/4/2004

#solutionpolynomiale=Lsung in Polynomform: ^1
DateCreation=30/4/2004
DateModification=29/9/2005

#solutionsansparentheses=Lsung ohne Klammern: ^1
DateCreation=30/4/2004
DateModification=29/9/2005

#NomRep=Name des Verzeichnisses
DateCreation=17/3/2005
DateModification=17/3/2005

#NomFic=Name der Datei
DateCreation=17/3/2005
DateModification=17/3/2005

#pseudo=Pseudonym der SchlerIn
DateCreation=17/3/2005
DateModification=17/3/2005

#TitreReponse=Antwort:
DateCreation=16/6/2005

#RemplirReponse=Bitte das Antwortfeld ausfllen.
DateCreation=4/7/2005

#ErreurVarUtilisee=Fehler in der verwendeten Variablen.
DateCreation=4/7/2005

#ErreurVarUtilisees=Fehler in den verwendeten Variablen.
DateCreation=4/7/2005

#QuestionSuppresTousTests=Alle Tests weglassen (^1)?
DateCreation=27/9/2005
DateModification=27/9/2005
Instance1=#identifiant<break>#codefamille

#QuestionArretCorrection=Automatische Korrektur abbrechen?
DateCreation=27/9/2005
DateModification=27/9/2005

#QuestionArretExercice=Aufgabe abbrechen?
DateCreation=27/9/2005
DateModification=27/9/2005

#QuestionArretTest=Test abbrechen?
DateCreation=27/9/2005

#LaSolutionEst=Die Lsung lautet : ^1.
DateCreation=29/9/2005
DateModification=17/12/2007
Instance1=<<x+2>>

#erreur=Irrtum
DateCreation=26/2/2006

#LaReponseEst=Die Antwort lautet : ^1.
DateCreation=9/4/2006
DateModification=17/12/2007
Instance1=<<x+4=9>>

#entrainement=bungsmodus
DateCreation=13/4/2006
Commentaire=This is the name of the activity where the student has feedback, the other names of activities are test, sef-correction, observation

#EntrainementDe=bungseinheit von (^1)
DateCreation=13/4/2006
Commentaire=This is the name of the activity where the student has feedback to be displayed in the toolbar.<break>
Instance1=list

#BtnNouvEleve=#nouveau_pseudo
DateCreation=5/10/2006

#FicheTypeInstal=Installationsmodus
DateCreation=5/10/2006

#CalculPasDecimal=Bei ''Schreibe als Dezimalzahl'' muss der berechnete Wert dezimal sein.
DateCreation=13/3/2008

#CalculPasRationnel=Bei '' Schreibe als Bruch'' muss der berechnete Wert rational sein.
DateCreation=13/3/2008

----------------------------------------------------------------
[About]
CommentaireClasse=For the About form and/or the start window
----------------------------------------------------------------

#apropos=ber
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=Menu item

#licencede=Lizenz: ^1
DateCreation=30/4/2004
DateModification=2/11/2010
Instance1=CNRS, UJF, INPG, Univ. Nantes

#laboratoire=Versuchsanstalt
DateCreation=30/4/2004

#auteurs=AutorInnen: ^1
DateCreation=30/4/2004
DateModification=8/6/2006
Instance1=J.F. Nicaud, D. Bouhineau, S. Mezerette

#depose=Registriert
DateCreation=30/4/2004

#Numero=Nummer
DateCreation=30/4/2004

#auteurscarte=bersicht der Aufgaben von ^1
DateCreation=30/4/2004
DateModification=8/6/2006
Commentaire=Will be completed by the names of the persons who have made the exercises of the MAP.
Instance1=H. Chaachoua, A. Bronner, J.Trgalova.

#auteurdessin=Entwerfen Sie ihren Freund: ^1
DateCreation=8/10/2010
Commentaire=Will be completed by the name of the person who drew the companions.
Instance1=Alain Max

#versionXdu=Version ^1 - kostenlos - ^2
DateCreation=30/4/2004
DateModification=8/6/2006
Commentaire=For the version of the application and the MAP.
Instance1=1.0
Instance2=6/6/2006

#essaitermine=Die Testperiode fr Aplusix ist abgelaufen.
DateCreation=30/4/2004

#tempsdepasse=Die Zeit, Aplusix zu verwenden, ist abgelaufen.
DateCreation=30/4/2004

#peuxpasecrirefic=Das Dokument kann nicht erstellt werden.
DateCreation=30/4/2004

#sinformer=Informationen ber Aplusix
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=Button of the Junior version.<break>Get information about Aplusix.

#acheter=Kaufen
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=Button of the Junior version.<break>To buy Aplusix.

#essayer=Ausprobieren
DateCreation=30/4/2004
Commentaire=Button of the Junior version.<break>Try Aplusix.

#publiepar=Erschienen bei ^1
DateCreation=8/6/2006
DateModification=31/8/2006
Instance1=Aristod

#AssistantApp=Algebra-Lernassistenz
DateCreation=8/6/2006
DateModification=8/6/2006
Commentaire=Algebra Learning Assistant

#SiteWebAplusix=Aplusix Website: ^1 Aplusix Website: ^1
DateCreation=31/8/2006
DateModification=31/8/2006
Instance1=http://aplusix.com

----------------------------------------------------------------
[Groups of families for the tests]
----------------------------------------------------------------

#CalculNumerique=Numerische Berechnung
DateCreation=1/1/2004

#Factorisation=Faktorisierung
DateCreation=1/1/2004

#Developpement=Erweitern und Vereinfachen
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#resolutionequationdeg1=Lsung linearer Gleichungen
DateCreation=1/1/2004
DateModification=13/8/2008

#resolutioninequation=Ungleichungen lsen
DateCreation=1/1/2004

#resolutionsysteme=Gleichungsketten lsen
DateCreation=1/1/2004

#CalculAlgebrique=Algebra
DateCreation=8/2/2008

#Radicaux=Wurzel ziehen
DateCreation=13/3/2008

#resolutionequationdeg2=Lsung quadratischer Gleichungen
DateCreation=13/8/2008

----------------------------------------------------------------
[Descriptions of the families]
----------------------------------------------------------------

#calnumentier=Numerische Berechnung mit ganzen Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#calnumdecimaux=Numerische Berechnung mit Dezimalzahlen
DateCreation=1/1/2004

#calnumfractions=Numerische Berechnung mit Bruchzahlen
DateCreation=1/1/2004

#calnumradicaux=Numerische Berechnung mit Quadratwurzeln
DateCreation=1/1/2004

#calnumtoutessortes=Numerische Berechnung mit unterschiedlichen Zahlenfamilien
DateCreation=1/1/2004

#calsignifie=Berechnen heit auch vereinfachen und reduzieren.
DateCreation=1/1/2004

#devred=Erweiterungen und Vereinfachungen
DateCreation=1/1/2004

#coefentiers=Koeffizienten sind ganze Zahlen.
DateCreation=1/1/2004

#express1ou2var=Terme mit ein oder zwei Variablen.
DateCreation=1/1/2004

#coefentiersoufrac=Koeffizienten sind ganze Zahlen oder Bruchzahlen.
DateCreation=1/1/2004

#coefentiersoufracoudec=Koeffizienten sind ganze Zahlen, Bruchzahlen oder Dezimalzahlen.
DateCreation=1/1/2004

#coefentiersoufracourac=Koeffizienten sind ganze Zahlen, Bruchzahlen oder Quadratwurzeln.
DateCreation=1/1/2004

#coefentiersoufracoudecourac=Koeffizienten sind ganze Zahlen, Bruchzahlen, Dezimalzahlen oder
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/5/2005

#factorisations=Faktorisierungen
DateCreation=1/1/2004

#eqdegre1=Gleichungen ersten Grades
DateCreation=1/1/2004
DateModification=14/3/2008

#eqdegre2=Gleichungen zweiten Grades
DateCreation=1/1/2004
DateModification=14/3/2008

#ineqdegre1=Ungleichungen ersten Grades
DateCreation=1/1/2004

#systemes2x2=Systemen von zwei Gleichungen mit zwei Variablen.
DateCreation=1/1/2004

#niv1=Ebene 1
DateCreation=1/1/2004

#niv2=Ebene 2
DateCreation=1/1/2004

#niv3=Ebene 3
DateCreation=1/1/2004

#niv4=Ebene 4
DateCreation=1/1/2004

#plusdechoix=mehr Auswahl
DateCreation=3/12/2010

#exppasbienformee=Der Term ^1 ist nicht wohlgeformt.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=x-8)

#erreurchemin=Pfad zu ^1 enthlt Fehler.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2x-3

#presqueresolu=Die Aufgabe ist beinahe gelst.
DateCreation=1/1/2004

#sortirmoinsfrac=Bitte das Minuszeichen auerhalb des Bruches platzieren ^1.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=(-1)/2

#TypeExercice=Aufgabenart
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#exosanstypepb=Bei dieser Aufgabe fehlt die Aufgabenart.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#typepbinconnu=Die Aufgabenart ist nicht bekannt.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=30/6/2005

#versionprof=Kostenlose Version fr Lehrpersonal und Forscher vorbehalten.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=7/1/2011

#ModeEvaluation=Testmodus fr ^1 Tage
DateCreation=20/11/2010

#ResteEvaluation=Mehr als ^1 Tage auswerten
DateCreation=20/12/2010

#ResteEvaluation1=letzte Auswertung
DateCreation=20/12/2010

#etape_a_suivante=Diesem Schritt ging einer voraus, er kann nicht gendert werden.
DateCreation=1/1/2004

#etape_a_suivantes=Diesem Schritt gingen andere voraus; er kann nicht gendert werden.
DateCreation=1/1/2004

#message=Nachricht
DateCreation=1/1/2004

#rien=nichts
DateCreation=1/1/2004

#transition=bergang
DateCreation=1/1/2004

#siteweb=Website: ^1 Website: ^1
DateCreation=1/1/2004
DateModification=31/8/2006
Instance1=http://aplusix.imag.fr

#enfonctionnement=Aplusix ist bereits aktiv.
DateCreation=1/1/2004

#aurevoir=Auf Wiedersehen ^1.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=27/9/2005
Instance1=<#pseudo>

#lTypeSection=#TypeExercice
DateCreation=29/3/2006

#menusiteweb=Webseite von Aplusix Windows
DateCreation=31/8/2006
DateModification=8/9/2019

#menusiteEpsilon=Webseite von epsilonwriter
DateCreation=1/1/2004

#menuaplusixneo=Webseite von Aplusix neo
DateCreation=8/9/2019

#menuepsilonpubli=Webseite von epsilon-publi
DateCreation=8/9/2019

#menutquiz=Webseite von TQuiz
DateCreation=8/9/2019

#menusiteForum=Forum Aplusix 3
DateCreation=1/1/2004

#niv5=Niveau 5
DateCreation=14/2/2008

#niv6=Niveau 6
DateCreation=14/2/2008

#ineqdegre2=Ungleichung zweiten Grades
DateCreation=14/2/2008

#Systemes3x3=Systeme 3x3
DateCreation=14/2/2008

#SimplFracRatio=rationale Zahlen vereinfachen
DateCreation=14/2/2008

#Simplification=Vereinfachung
DateCreation=10/3/2008

#NBEntiers=ganze Zahlen
DateCreation=12/3/2008

#NBNaturels=natrliche Zahlen
DateCreation=12/3/2008

#NBDecimaux=Dezimalzahlen
DateCreation=12/3/2008

#Addition=Addition
DateCreation=12/3/2008

#Multiplication=Multiplikation
DateCreation=12/3/2008

#AvecParentheses=mit Klammern
DateCreation=12/3/2008

#SansParentheses=ohne Klammern
DateCreation=12/3/2008

#Soustraction=Subtraktion
DateCreation=12/3/2008

#Division=Division
DateCreation=12/3/2008

#EcritureFractionnaire=Schreibe als Bruch
DateCreation=12/3/2008

#MultiplicationMultiple10=Multiplikation einer Zahl mit Vielfachen von 10
DateCreation=12/3/2008

#Fractions=Brche
DateCreation=12/3/2008

#Operations=Operationen
DateCreation=12/3/2008
DateModification=12/3/2008

#Denominateur=Nenner
DateCreation=12/3/2008

#Reduction=Krzen
DateCreation=12/3/2008

#Synthese=Vermischtes
DateCreation=12/3/2008
Commentaire=applied when a family aims at grouping different types of exercises

----------------------------------------------------------------
[Login form]
----------------------------------------------------------------

#identifiant=Pseudonym
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=This is the login or username.

#mot_de_passe=Kennwort
DateCreation=31/7/2004

#nouvel_eleve=Neue SchlerIn
DateCreation=31/7/2004

#repeter_mot_de_passe=Passwort wiederholen
DateCreation=31/7/2004

#NomDeFamille=Familienname
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=Family name of somebody.

#prenom=Vorname
DateCreation=31/7/2004

#classe=Klasse
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=The class in the school.

#etablissement=Schule
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=For the name of the school.

#CreationEleve=Es ist nicht mglich, ein SchlerInnenkonto fr diese Klasse anzulegen.<break>Bitte ersuchen Sie Ihre LehrerIn, dies zu tun (AdministratorInnen-Modus).
DateCreation=2/2/2005
DateModification=29/8/2005

#anonyme_non_autorise=Anonymes Login nicht mglich.
DateCreation=31/7/2004

#pas_espace=Bitte kein Leerzeichen im Pseudonym verwenden.
DateCreation=31/7/2004

#id_au_moins_2_car=Ein Benutzername sollte mindestens zwei Buchstaben enthalten
DateCreation=31/7/2004
DateModification=12/2/2007

#pass_au_moins_2_car=Ein Kennwort muss aus zumindest zwei Zeichen bestehen.
DateCreation=31/7/2004

#pass_different_pass2=Die beiden Kennwrter sind nicht identisch.
DateCreation=31/7/2004

#remplir_nom=Bitte das Feld "Familienname" ausfllen.
DateCreation=31/7/2004

#remplir_prenom=Bitte das Feld "Vorname" ausfllen.
DateCreation=31/7/2004

#identifiant_deja=Dieses Pseudonym wird bereits verwendet.
DateCreation=31/7/2004

#erreur_identifiant=Falsches Pseudonym oder Passwort.
DateCreation=31/7/2004

#pas_capslock=Bitte berprfen, ob die Hochstelltaste aktiviert wurde.
DateCreation=31/7/2004

#Eleve=SchlerIn
DateCreation=31/7/2004

#Prof=LehrerIn
DateCreation=31/7/2004

#Admin=AdministratorIn
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=An administrator is a teacher who can administer the system and all the classes.

----------------------------------------------------------------
[REPLAY PANEL]
----------------------------------------------------------------

#magnetoscope=Wiederholung der Aufzeichnung
DateCreation=31/7/2004

#options=Optionen
DateCreation=31/7/2004

#en_continue=Ohne Unterbrechung
DateCreation=31/7/2004

#arret_enonce=Bei jedem wichtigen Schritt anhalten
DateCreation=31/7/2004

#temps_proprotionnel=Anteilige Zeit
DateCreation=31/7/2004

#temps_constant=Konstante Zeit
DateCreation=31/7/2004

#vitesse=Geschwindigkeit
DateCreation=31/7/2004

#tempo_en_1/10s=Tempo (1/10s)
DateCreation=31/7/2004

#erreur_magnetoscope=Replay system error Fehler in der Aufzeichnung?
DateCreation=31/7/2004

#suivide=followed by
DateCreation=31/7/2004

#action=Action
DateCreation=31/7/2004

#oudureemin=or duration in min.
DateCreation=31/7/2004

#secondes=Sekunden
DateCreation=31/7/2004

#ouactionno=or action #
DateCreation=31/7/2004

#avancera=Gehe zu
DateCreation=31/7/2004

#serveuroccupe=Der Server ist belegt. Bitte in zwei Sekunden wieder versuchen.
DateCreation=31/7/2004

#bonjour=Hallo
DateCreation=31/7/2004

#informationinitialeeleve=Aplusix ermglicht es, Algebra-Aufgaben zu lsen.<break>Es ermglicht zu sehen, was getan wurde.<break>Es ermglicht dem Lehrpersonal zu sehen, was die SchlerInnen tun.
DateCreation=31/7/2004

#loginprof=LEHRPERSONAL-SESSION
DateCreation=31/7/2004
DateModification=9/4/2006

#informationinitialeprof=Lehrpersonal-Session im Zusammenhang mit:
DateCreation=31/7/2004
DateModification=9/4/2006

#heure=Stunde
DateCreation=31/7/2004

#heureabrege=h
DateCreation=31/7/2004

#nombreexercices=#Exercices
DateCreation=31/7/2004
DateModification=14/3/2005

#nombreexercicesresolus=Aufgaben lsen
DateCreation=31/7/2004

#classes=Klassen
DateCreation=31/7/2004

#professeurs=Lehrpersonal
DateCreation=31/7/2004

#eleves=SchlerInnen
DateCreation=31/7/2004

#premierlancement=ERSTER START ODER ERSTE AKTUALISIERUNG DES PROGRAMMS
DateCreation=31/7/2004

#creationdesrepertoires=ANGABE DER VERZEICHNISSE FR APLUSIX
DateCreation=31/7/2004

#reparationchemins=REPARATUR DER PFADE
DateCreation=31/7/2004

#repertoireaplusixest=Das Verzeichnis der Anwendung ist:
DateCreation=31/7/2004

#estceserveur=Installieren Sie Aplusix auf einem Server? (Andernfalls installieren Sie das Programm auf einem einzelnen PC.)
DateCreation=31/7/2004

#serveur=Server
DateCreation=31/7/2004

#creationrepclasses=Angabe des Verzeichnisses fr die KLASSEN
DateCreation=31/7/2004

#creationrepprofs=Angabe des Verzeichnisses fr die LEHRPERSONAL
DateCreation=31/7/2004

#creationrepexercices=Angabe des Verzeichnisses fr die AUFGABEN
DateCreation=31/7/2004

#creationrepfeuilles=Angabe des Verzeichnisses fr die HEFTE
DateCreation=31/7/2004

#accesclasses=SchlerInnen und Lehrpersonal mssen auf das Klassenverzeichnis im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen.
DateCreation=31/7/2004

#accesprofs=Lehrpersonal muss auf das Lehrpersonalverzeichnis im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen, SchlerInnen im Lesemodus.
DateCreation=31/7/2004
DateModification=5/8/2005

#accesexos=Lehrpersonal muss auf das Aufgabenverzeichnis im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen, SchlerInnen im Lesemodus.
DateCreation=31/7/2004

#accesficeleves=SchlerInnen und Lehrpersonal mssen auf das SchlerInnenverzeichnis im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen.
DateCreation=31/7/2004

#explicreation=Es braucht nur der Verzeichnisname eingegeben werden, um ein Verzeichnis im Verzeichnis der Anwendung anzugeben (empfohlen fr Einzelinstallationen). Beispiel: xyz (xyz sind Klassen, LehrerInnen etc.)<break><break>Es kann ein Verzeichnispfad eingegeben werden (empfohlen fr Netzwerkinstallationen). Beispiel: \\server\math\xyz      oder     d:\math\xxx<break>Es kann auch ein relativer Verzeichnispfad verwendet werden. Beispiel:   ..\xyz <break><break>DIE NOCH NICHT BESTEHENDEN VERZEICHNISSE WERDEN ERZEUGT.
DateCreation=31/7/2004

#installeexos=Die Aufgabenhefte werden mit der Anwendung geliefert.
DateCreation=31/7/2004

#continuer=Fortfahren
DateCreation=31/7/2004

#cheminrepacreer=Verzeichnispfad erstellen.
DateCreation=31/7/2004

#repertoirecree=Erstelltes Verzeichnis
DateCreation=31/7/2004

#repertoireexistant=Vorhandenes Verzeichnis
DateCreation=31/7/2004

#fichiercree=Erstellte Datei
DateCreation=31/7/2004

#pasrepertoireindique=Das angegebene Verzeichnis existiert nicht.
DateCreation=31/7/2004

#pas_creation_fic=Ich kann diese Datei nicht erstellen:
DateCreation=31/7/2004

#installnonfinie=Die Installierung von Aplusix ist noch nicht beendet.
DateCreation=31/7/2004

#utilisezadminfinir=Fr die Beendigung der Installierung bitte die Anwendung "Administration" verwenden.
DateCreation=31/7/2004

#utilisezadmin=Fr ordnungsgemes Installieren bitte die Anwendung "Administration" verwenden.
DateCreation=31/7/2004

#pas_de_classe=Es gibt keine Klasse. Man muss die LehrerIn bitten, eine Klasse einzurichten.
DateCreation=31/7/2004

#ficeleve=SchlerInnendateien
DateCreation=31/7/2004

#duree=Dauer
DateCreation=31/7/2004

#actualiser=Aktualisieren
DateCreation=31/7/2004

#selectactivite=Aktitivt auswhlen
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=Les activits possibles sont test, exercice, autocorrection.

#m_debut=BEGINN
DateCreation=31/7/2004

#m_fin=ENDE
DateCreation=31/7/2004

#titreinstall=Wahl der Installationsart
DateCreation=31/7/2004

#rginstallation=Installation
DateCreation=31/7/2004

#installsimplifiee=vereinfacht
DateCreation=31/7/2004

#installsecurisee=sicher
DateCreation=31/7/2004

#installaide=Die vereinfachte Installierung stellt die Verzeichnisse fr die Klassen, Lehrpersonal, Aufgaben und SchlerInnendateien in das Verzeichnis der Anwendung.<break>Die sichere Installierung stellt die Verzeichnisse in die von Ihnen selbstgewhlten Verzeichnisse.
DateCreation=31/7/2004

#VersionChercheur=Die kostenlose Version ist Lehrern und Forschern vorbehalten.
DateCreation=25/10/2006
DateModification=7/1/2011

#arretmagnetoscope=Video anhalten
DateCreation=14/4/2008
Commentaire=stop the replay system and go back to observations

----------------------------------------------------------------
[Word problems]
----------------------------------------------------------------

#pbsanstexte=Die Problemstellung hat kein Feld mit "Text"
DateCreation=1/1/2004

#pbsansexpression=Die Aufgabe hat kein Feld "Term".
DateCreation=1/1/2004

#expressionniexpressniliste=Das Feld "Term" der Aufgabe ist weder ein Term noch eine Liste.
DateCreation=1/1/2004

#champcomparaison=Das Feld "Vergleich"
DateCreation=1/1/2004

#nappartientpasliste=kein Listeneintrag
DateCreation=1/1/2004

#nestpasexpress=ist kein Term, vielleicht fehlen << >>
DateCreation=1/1/2004

#reponse=Antwort
DateCreation=1/1/2004

#miseequationcorrecte=Die algebraische Schreibweise ist korrekt.
DateCreation=1/1/2004

#miseequationconvientpas=Die algebraische Schreibweise ist nicht korrekt.
DateCreation=1/1/2004

#pasfairecalculs=Bitte whrend des Schreibens keine Berechnungen durchfhren.
DateCreation=1/1/2004

#miseequationincorrecte=Die algebraische Schreibweise ist nicht korrekt.
DateCreation=1/1/2004

#egaliteattendue=Es wird Gleichheit erwartet.
DateCreation=1/1/2004

#nonegaliteattendue=Keine Gleichheit erforderlich.
DateCreation=1/1/2004

#inegaliteattendue=Ungleichheit erforderlich.
DateCreation=1/1/2004

#noninegaliteattendue=Keine Ungleichheit erforderlich.
DateCreation=1/1/2004

#systemeattendu=Gleichungskette erforderlich.
DateCreation=1/1/2004

#nonsystemeattendu=Gleichungskette nicht erforderlich.
DateCreation=1/1/2004

#recommencer=Nochmals versuchen.
DateCreation=1/1/2004

#variableattendue=Die erwartete Variable ist:
DateCreation=1/1/2004

#variablesattendues=Die erwarteten Variablen sind:
DateCreation=1/1/2004

#pasvariableattendue=Es wird keine Variable erwartet.
DateCreation=1/1/2004

#nbvariablesattendues=Die Anzahl der erwarteten Variablen ist:
DateCreation=1/1/2004

#terminermiseequation=Bitte zuerst fertig schreiben, dann auf "Antwort" klicken.
DateCreation=1/1/2004

#reponseattendue=Die erwartete Antwort ist ^1
DateCreation=1/1/2004

#moderesolutionexercices=In welchem Modus mchten Sie diese Aufgaben lsen?
DateCreation=1/1/2004

#ZoneDeCalculs=Berechnungsbereich
DateCreation=22/12/2005

#ExprAttendue=Erster Term, den SchlerInnen eingeben sollen
DateCreation=22/12/2005
DateModification=23/8/2006

#ExprFournie=Erster Term, den SchlerInnen erhalten
DateCreation=22/12/2005

#Conseil=Hinweis
DateCreation=26/2/2006
Commentaire=Is used in AplusixEditor to provide an advice

#remarque=Bemerkung
DateCreation=26/2/2006
Commentaire=Is used in AplusixEditor to make a remark

#Pas_titre_section=Kein Abschnittstitel
DateCreation=26/2/2006

#Pas_question=Keine Frage
DateCreation=26/2/2006

#change_var_oui=nderung der Variable erlaubt
DateCreation=26/2/2006
DateModification=27/2/2006

#change_var_non=nderung der Variable nicht erlaubt
DateCreation=26/2/2006
DateModification=27/2/2006

#comparaison=Vergleich
DateCreation=26/2/2006
DateModification=27/2/2006

#reponse_absente=Keine Antwort
DateCreation=26/2/2006

#PasTypeExercice=Keine Aufgabenart
DateCreation=27/2/2006

#Mode_comparaison_inconnu=Unbekannter Vergleichsmodus: ^1
DateCreation=27/2/2006

#section_vide=Leerer Abschnitt
DateCreation=27/2/2006

#reponse_perdue=Diese Antwort wird nicht gespeichert. Dennoch fortfahren?
DateCreation=27/2/2006

----------------------------------------------------------------
[Domain]
----------------------------------------------------------------

#exohorsdomaineresol=Auerhalb des Lsungsbereichs
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Aplusix does not provide the solution of such exercise.

#exohorsdomainescore=Auerhalb des Punktebereichs
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Aplusix does not provide the score of such exercise.

----------------------------------------------------------------
[Statistic forms]
----------------------------------------------------------------

#ldatedebut=Anfangsdatum
DateCreation=30/9/2004

#ldatefin=Enddatum
DateCreation=30/9/2004

#FamilleExercices=Aufgabengruppen
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Famille d'exercices de la carte des tests.

#lfichierlisteexercices=Dokument mit der Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

----------------------------------------------------------------
[Printing form for the statistics]
----------------------------------------------------------------

#cbtableau=Tabelle
DateCreation=30/9/2004

#ltitretableau=Titel der Tabelle
DateCreation=30/9/2004

#ltitregraphique=Titel der Grafik
DateCreation=30/9/2004

#titreficheimpression=Statistik ausdrucken
DateCreation=30/9/2004

#rggroupement=Objekte, die dargestellt werden sollen
DateCreation=30/9/2004

#rgunite=Einheit
DateCreation=30/9/2004

#cbERTotal=#total
DateCreation=30/9/2004

#cbERMoyenne=#Moyenne
DateCreation=30/9/2004

#cbEREcartType=#EcartType
DateCreation=30/9/2004

#cbECTotal=#total
DateCreation=30/9/2004

#cbECMoyenne=#Moyenne
DateCreation=30/9/2004

#cbECEcartType=#EcartType
DateCreation=30/9/2004

#cbCETotal=#total
DateCreation=30/9/2004

#cbCEMoyenne=#Moyenne
DateCreation=30/9/2004

#cbCEEcartType=#EcartType
DateCreation=30/9/2004

#cbSTotal=#total
DateCreation=30/9/2004

#cbSMoyenne=#Moyenne
DateCreation=30/9/2004

#cbSEcartType=#EcartType
DateCreation=30/9/2004

#cbTPTotal=#total
DateCreation=30/9/2004

#cbTPMoyenne=#Moyenne
DateCreation=30/9/2004

#cbTPEcartType=#EcartType
DateCreation=30/9/2004

#histogramme=Histogramm
DateCreation=30/9/2004

#courbedansletemps=Zeitkurve
DateCreation=30/9/2004

#NbExercicesTraites=Versuchte Aufgaben
DateCreation=30/9/2004

#NbExercicesBienResolus=Gut gelste Aufgaben
DateCreation=30/9/2004

#CalculsErrones=Fehlerhafte Schritte
DateCreation=30/9/2004

#TempsPasse=Zeit
DateCreation=30/9/2004

#total=Summe
DateCreation=30/9/2004

#Moyenne=Durchschnitt
DateCreation=30/9/2004

#EcartType=Standardabweichung
DateCreation=30/9/2004

#texotraites=Summe der versuchten Aufgaben
DateCreation=30/9/2004

#mexotraites=Durchschnittliche Zahl versuchter Aufgaben pro Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#eexotraites=Standardabweichung versuchter Aufgaben pro Aufgabenliste.
DateCreation=30/9/2004

#texobienresolus=Summe gut gelster Aufgaben
DateCreation=30/9/2004

#mexobienresolus=Durchschnittliche Anzahl gut gelster Aufgaben pro Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#eexobienresolus=Standardabweichung gut gelster Aufgaben pro Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#tscores=Summe der erreichten Punktezahlen
DateCreation=30/9/2004

#mscores=Durchschnitt der erreichten Punktezahlen
DateCreation=30/9/2004

#escores=Standardabweichung der erreichten Punktezahlen
DateCreation=30/9/2004

#tcalculserrones=Summe der fehlerhaften Schritte
DateCreation=30/9/2004

#mcalculserrones=Durchschnittliche Zahl fehlerhafter Schritte pro Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#ecalculserrones=Standardabweichung der Zahl an fehlerhaften Schritten pro Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#ttpspasse=Gesamtdauer
DateCreation=30/9/2004

#mtpspasse=Durchschnittliche Dauer pro Aufgabe
DateCreation=30/9/2004

#etpspasse=Standardabweichung der Dauer pro Aufgabe
DateCreation=30/9/2004

#compareclasses=Vergleich von Klassen
DateCreation=30/9/2004

#compareeleveavecclasse=Vergleich der StudentIn ^1 mit ihrer/seiner Klasse
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=^1 correspond au pseudo de l'lve.
Instance1=<#pseudo>

----------------------------------------------------------------
[Buttons]
CommentaireClasse=Texts for buttons.<break>Avoid long texts which will not have enough place.
----------------------------------------------------------------

#Expliquer=Erklren
DateCreation=1/1/2004

#valider=Besttigen
DateCreation=30/9/2004

#parcourir=Suchen
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=This is for a button allowing to search a file in the file system of the computer.

#ChoixFamilleExercices=Auswahl einer Aufgabengruppe
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Choice of a family of exercises.

#editer=Bearbeiten
DateCreation=1/1/2004

#mdp=Passwort ndern
DateCreation=1/1/2004

#saisir=Passwort eingeben
DateCreation=1/1/2004

#vider=Klren Lschen
DateCreation=30/11/2004

#CarteDesTests=Aufgabensammlung
DateCreation=9/5/2005
Commentaire=The MAP containing the families of exercises.

#btnobserver=Beobachten
DateCreation=31/7/2004

#btncorriger=Richtig
DateCreation=31/7/2004

#BoutonSuivant=Weiter
DateCreation=5/8/2005
DateModification=22/8/2005

#Exporter=Exportieren
DateCreation=22/9/2005

#Importer=Importieren
DateCreation=22/9/2005

#Precedent=Vorher
DateCreation=22/9/2005

#BoutonBrouillon=Entwurf
DateCreation=10/2/2006

#BtnBrowseUn=#parcourir
DateCreation=2/6/2006

#BtnBrowseDeux=#parcourir
DateCreation=2/6/2006

#BtnBrowseTrois=#parcourir
DateCreation=2/6/2006

#BtnBrowseQuatre=#parcourir
DateCreation=2/6/2006
DateModification=2/6/2006

----------------------------------------------------------------
[Menus for statistics]
----------------------------------------------------------------

#Affichage=Anzeige
DateCreation=30/9/2004

#RafraichirAuto=Automatisch aktualisieren
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005

#menuarreterhorloge=Timer stoppen
DateCreation=30/9/2004

----------------------------------------------------------------
[Miscellaneous for statistics]
----------------------------------------------------------------

#ErreurChoixDates=Das Anfangsdatum muss vor dem Enddatum liegen.
DateCreation=30/1/2005

#ModifierTemps=Geschwindigkeit
DateCreation=30/9/2004
DateModification=6/6/2005

#statresultats=Statistik: Ergebnisse
DateCreation=30/9/2004

#statpopulation=Statistics: Auswahl der Grundgesamtheit
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=This is for choosing the main parameters for the statistics.

#temps=Zeit
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=For the time axis of the curves.

#objets=Histogramm zu ^1 ^2
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=^2 is an entity "student" or "classe"  to be displayed.<break>^1 is the number of this entity to be displayed.
Instance1=entier
Instance2=#eleves<break>#classes

#Graphique=Grafik
DateCreation=30/9/2004

#ModifierTempsAvecUnite=Geschwindigkeit (Millisekunden)
DateCreation=27/9/2005
DateModification=27/9/2005

----------------------------------------------------------------
[CALCULATIONS]
----------------------------------------------------------------

#calculersurnumerique=Der Befehl "Berechnen" kann nur fr numerische Ausdrcke verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#developperreduiresurpolynomes=Der Befehl "Erweitern und vereinfachen" kann nur fr Polynome verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#polynomedejadeveloppereduit=Dieses Polynom wurde bereits erweitert.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/5/2005

#factorisersurpolynomes=Der Befehl "Faktorisiere" kann nur fr Polynome verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#factorisersurpolynomesdeg1=Der Befehl "Faktorisiere" kann nur fr Polynome ersten Grades verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#factorisersurpolynomesdeg2=Der Befehl "Faktorisiere" kann nur fr Polynome kleiner/gleich zweiten Grades verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/5/2005

#polynomedejafactorise=Dieses Polynom wurde bereits faktorisiert.
DateCreation=1/1/2004

#resoudresurequations=Der Befehl "Lsen" kann nur fr Gleichungen verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#resoudresurequationspolynomiales=Der Befehl "Lsen" kann nur fr polynome Gleichungen verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#resoudresurequationsdeg1=Der Befehl "Lsen" kann nur fr polynome Gleichungen ersten Grades verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#resoudresurequationsdeg2=Der Befehl "Lsen" kann nur fr polynome Gleichungen kleiner/gleich zweiten Grades verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/5/2005

#equationdejaresolue=Diese Gleichung ist bereits gelst.
DateCreation=1/1/2004

#erreur_calcul=Fehler in der Berechnung.
DateCreation=1/1/2004

#pas_de_regle=Befehl nicht auf Auswahl anwendbar.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=9/5/2005

#resoudresurequationsunevar=Der Befehl "Lsen" kann nur fr polynome Gleichungen mit einer Variablen verwendet werden.
DateCreation=1/1/2004

#CalculerFraction=Schreibe als Bruch
DateCreation=13/3/2008

#CalculerDecimal=Schreibe als Dezimalzahl
DateCreation=13/3/2008

#TpbCalculerDecimal=zu einer Dezimalzahl umformen
DateCreation=13/3/2008

#TpbCalculerFraction=zu einem Bruch umformen
DateCreation=13/3/2008
DateModification=17/3/2008

----------------------------------------------------------------
[PARAMETERS]
----------------------------------------------------------------

#qinfo=Info?
DateCreation=1/1/2004

#explicationpreferencesansexplication=Keine Erklrung fr diese Einstellung.
DateCreation=1/1/2004

#nbboitecocheereponseoui=N.B. Wenn das Kstchen schwarz oder markiert ist, ist die Antwort ja.
DateCreation=1/1/2004

#explicationchoixeleve=Wenn "Auswahl durch SchlerIn" gewhlt wurde, knnen SchlerInnen zwischen den verschiedenen Vorschlgen whlen, ansonsten ist der gewhlte Vorschlag obligat.
DateCreation=1/1/2004

#prefsequivalence**interne=quivalenz
DateCreation=1/1/2004

#prefverificationequivalence**interne=berprfung
DateCreation=1/1/2004

#permanente=Permanent
DateCreation=1/1/2004

#a_la_demande=auf Nachfrage
DateCreation=1/1/2004

#jamais=Nie
DateCreation=1/1/2004

#ChoixEleve=Wahl der SchlerIn
DateCreation=1/1/2004

#explicationverificationequivalence=Die berprfung der quivalenz kann permanent oder auf Nachfrage der SchlerInnen erfolgen, eventuell mit einer <break> Beschrnkung auf zwei oder vier Mal.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=1/7/2005

#prefporteeequivalence**interne=Reichweite
DateCreation=1/1/2004

#tout=Alles
DateCreation=1/1/2004

#une_transition=Aktueller bergang
DateCreation=1/1/2004

#explicationporteeequivalence=Die berprfung der Gleichwertigkeit "auf Nachfrage" kann fr alle berleitungen oder nur fr die aktuelle berleitung durchgefhrt werden.
DateCreation=1/1/2004

#prefraisonnementcorrect**interne=Richtig gedacht.
DateCreation=1/1/2004

#explicationraisonnementcorrect=Wenn die berprfung der Gleichwertigkeit "Permanent" oder "Auf Nachfrage" ist, erlaubt "Richtig gedacht" nur dann die Erstellung eines neuen Schrittes (oder das Duplizieren eines Schrittes), wenn der aktuelle Schritt mit dem vorigen gleichwertig ist.
DateCreation=1/1/2004

#prefsresolu**interne=Gelst
DateCreation=1/1/2004

#prefsansmalformee**interne=Ohne schlecht geformte
DateCreation=1/1/2004

#explicationsansmalformee=Wenn das Kstchen markiert ist wird, und es schlecht geformte Ausdrcke gibt und wenn man nicht im Testmodus arbeitet, dann ersucht Aplusix die SchlerInnen, diese zu korrigieren, bevor sie die ganze Lsung sehen.
DateCreation=1/1/2004

#prefsanserronee**interne=Ohne falsche
DateCreation=1/1/2004

#explicationsanserronee=Wenn das Kstchen markiert ist und es Rechenfehler gibt, und wenn man nicht im Testmodus arbeitet, dann ersucht Aplusix die SchlerInnen, diese zu korrigieren, bevor sie die ganze Lsung sehen.
DateCreation=1/1/2004

#prefscalculs**interne=Berechnungen
DateCreation=1/1/2004

#prefcommandecalculsnumeriques**interne=Numerische Berechnungen
DateCreation=1/1/2004

#explicationcommandecalculsnumeriques=Auswahl des Anwendungsbereichs fr den Befehl "Berechnen".
DateCreation=1/1/2004

#entier=Ganze Zahl
DateCreation=1/1/2004

#rationnel=Rationale Zahl
DateCreation=1/1/2004

#decimal=Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#irrationnel=Irrationale Zahl
DateCreation=1/1/2004

#prefcommandedevelopperreduire**interne=Erweitern und vereinfachen
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#explicationcommandedevelopperreduire=Aktivierung oder Nichtaktivierung des Befehls "Erweitern und vereinfachen". Es gilt fr polynome Gleichungen mit n Variablen.
DateCreation=1/1/2004
DateModification=18/5/2006

#degre2=Zweiter Grad
DateCreation=1/1/2004

#degre1=Erster Grad
DateCreation=1/1/2004

#prefcommandefactoriser**interne=Faktor
DateCreation=1/1/2004

#explicationcommandefactoriser=Auswahl des Anwendungsbereichs fr den Befehl "Berechnen":
DateCreation=1/1/2004

#prefcommanderesoudreequation**interne=Gleichung lsen
DateCreation=1/1/2004

#explicationcommanderesoudreequation=Auswahl des Anwendungsbereichs fr den Befehl "Lsen":
DateCreation=1/1/2004

#prefsexercices**interne=#Exercices
DateCreation=1/1/2004
DateModification=14/3/2005

#prefordreexercicealeatoire**interne=Zufallsreihung
DateCreation=1/1/2004

#explicationordreexercicealeatoire=Die Aufgaben sollen zufllig ausgewhlt werden.
DateCreation=1/1/2004

#prefincitationcommentaire**interne=Einladung, Kommentare abzugeben
DateCreation=1/1/2004

#commentezcettetransition=Bitte kommentieren Sie diesen bergang.
DateCreation=1/1/2004

#donneruncommentairenonvide=Das Kommentarfeld darf nicht leer sein.
DateCreation=1/1/2004

#explicationincitationcommentaire=Bitte angeben, ob den SchlerInnen dringend empfohlen wird, Kommentare zu ihren Schritten zu schreiben.
DateCreation=1/1/2004

#prefpresentationsolution**interne=Zugriff auf die Lsung
DateCreation=1/1/2004

#explicationpresentationsolution=Der SchlerIn erlauben, nach der Lsung zu fragen.
DateCreation=1/1/2004

#prefRetourEnArriere**interne=Zurckverfolgen
DateCreation=2/2/2005

#explicationRetourEnArriere=Den SchlerInnen erlauben, eine gelste Aufgabe in der aktuellen Aufgabenbersicht im Testmodus zu ndern.
DateCreation=2/2/2005

#prefsedition**interne=Bearbeiten
DateCreation=1/1/2004

#prefpetitefleche**interne=Kleiner Pfeil
DateCreation=1/1/2004

#nouvelle=Neu
DateCreation=1/1/2004

#explicationpetitefleche=Der kleine Pfeil und die Eingabetaste knnen einen neuen leeren Schritt bewirken oder den aktuellen Schritt duplizieren.
DateCreation=1/1/2004

#prefetapeinternemodifiable**interne=Vernderbare Schritte
DateCreation=1/1/2004

#explicationetapeinternemodifiable=Zeigt an, ob alle Schritte verndert werden knnen. Wenn das Kstchen markiert ist, und nur in diesem Fall, knnen die Zwischenschritte gendert werden.
DateCreation=1/1/2004

#preffrappeparenthese**interne=Klammern
DateCreation=1/1/2004

#texte=Text
DateCreation=1/1/2004

#equilibree=Symmetrisch
DateCreation=1/1/2004

#explicationfrappeparenthese=Wenn "Symmetrisch" gewhlt wird, dann erzeugt die Tastenkombination fr die linke Klammer "(" automatisch eine geschlossene Klammer ")".
DateCreation=1/1/2004

#preffrappefraction**interne=Leiste "Bruchzahl"
DateCreation=1/1/2004

#infixee=Unfixierte Schreibweise
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Pour crire un demi de manire infixe, on tape d'abort le 1 puis le signe / puis le 2, alors que

#prefixee=Fixierte Schreibweise
DateCreation=1/1/2004
Commentaire=Pour crire un demi de manire prfixe on tape d'abord le signe /, puis le 1 et le 2, alors que

#explicationfrappefraction=Wenn "Prefixed" gewhlt wird, produziert die Tastenkombination fr Schrgstrich "/" automatisch einen Bruch mit einem leeren Nenner und einem leeren Zhler.
DateCreation=1/1/2004

#PrefsDivers**interne=Sonstiges
DateCreation=2/2/2005

#PrefCreationEleve**interne=SchlerInnen anlegen
DateCreation=2/2/2005

#explicationCreationEleve=Erlauben Sie mit "Neue Schlerin"in dieser Klasse eine neue SchlerIn anzulegen.
DateCreation=2/2/2005

#pasaidedisponible=Leider ist keine Hilfefunktion verfgbar.
DateCreation=1/1/2004

#Avec2Credits=Zweimalig
DateCreation=20/6/2005
Commentaire=Indicators

#Avec4Credits=Viermalig
DateCreation=20/6/2005
DateModification=20/6/2005
Commentaire=indicators

#BtnVoirTout=#tout
DateCreation=28/2/2006

#prefscoremaxi**interne=Hchste Punktezahl
DateCreation=2/6/2006
DateModification=2/6/2006
Commentaire=The highest score one can have.

#explicationScoreMaxi=Zeigt die hchte Punktezahl, die erreicht werden kann.
DateCreation=2/6/2006

#prefselection**interne=Auswahl
DateCreation=2/6/2006

#explicationAvecSelection=Zeigt an ob Auswahl, Ausschneiden, Kopieren, usw. mglich sind.
DateCreation=2/6/2006

#PrefDureeTest**Interne=Dauer der Tests
DateCreation=5/10/2006

#ExplicationDureeTest=Dauer der Tests ber die Aufgaben in der bersicht in Minuten angeben.
DateCreation=5/10/2006
DateModification=9/10/2006

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[Window's title]
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#k_editeurexercices=Aufgabeneditor fr Aplusix
DateCreation=30/9/2004

#k_titreediteurpbmodelisation=Editor fr Textbeispiele
DateCreation=30/9/2004

#k_editeurexerciceformel=Editor der Aufgaben
DateCreation=30/9/2004
DateModification=30/6/2005

#k_titreadmin=Administration von Aplusix
DateCreation=30/9/2004

#k_changermdp=Passwort von ^1
DateCreation=30/9/2004
Instance1=<#pseudo>

#k_titreficheprof=Eingabeformular fr Lehrpersonal
DateCreation=30/9/2004

#k_titreficheeleve=Eingabeformular fr SchlerInnen
DateCreation=30/9/2004

#k_titreficheclasse=Eingabeformular fr Klassen
DateCreation=30/9/2004

#K_TitreEditeurProbleme=Editor fr Aufgaben und Problemstellungen
DateCreation=14/6/2005

#TitreVerifExercice=berprfung der Aufgabe.
DateCreation=22/12/2005

#TitreVerifListe=berprfung der Aufgabenliste
DateCreation=22/12/2005

#TitreVerifProbleme=berprfung der Problemstellung
DateCreation=22/12/2005

#TitreVerifSection=berprfung des Abschnitts
DateCreation=22/12/2005

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[Texts for the open and save windows]
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#Sansnom=Kein Name
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Name for a new file.

#@Extensionexo=.exo
DateCreation=30/9/2004

#FeuilleExo=Aufgaben (*.exo)
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005
Commentaire=For choosing a type of file.<break>Do not change "(*.exo)"

#@Extensionsce=.sce
DateCreation=30/9/2004

#Feuillesce=Szenarien (*.sce)
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005
Commentaire=For choosing a type of file.<break>Do not change "(*.sce)"

#@Extensionsim=.sim
DateCreation=30/9/2004

#Feuillesim=Einstellungen (*.sim)
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005
Commentaire=For choosing a type of file.<break>Do not change (*.sim)

#Touslesfichiers=Alle Dateien (*.*)|*.*
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=For choosing a type of file.<break>Do not change "(*.*)|*.*"

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[Error messages]
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#k_erreur_ouverture_fichier=Fehler whrend des ffnens von ^1
DateCreation=30/9/2004
Instance1=<#nomfic>

#k_erreur_enregistrement_fichier=Fehler whrend des Speicherns von ^1
DateCreation=30/9/2004
Instance1=<#nomfic>

#k_erreursuppression=Fehler whrend des Ausblendens
DateCreation=30/9/2004

#erreurrenommer=Fehler bei der Erstellung einer Klasse oder dem ndern des Klassennamens.
DateCreation=30/9/2004

#k_motdepasseincorrect=Falsches Passwort
DateCreation=30/9/2004

#k_identifiantincorrect=Dieses Pseudonym existiert nicht.
DateCreation=30/9/2004

#k_identifiantobligatoire=Bitte geben Sie Ihr Pseudonym ein.
DateCreation=30/9/2004

#k_motdepasseobligatoire=Bitte geben Sie das Passwort ein.
DateCreation=30/9/2004

#k_classeobligatoire=Bitte geben Sie die Klasse ein.
DateCreation=30/9/2004

#k_nomobligatoire=Bitte geben Sie den Namen ein.
DateCreation=30/9/2004

#k_classeunique=Dieser Klassenname existiert bereits.<break> Bitte whlen Sie einen anderen.
DateCreation=30/9/2004

#k_villeobligatoire=Bitte den Ort eingeben.
DateCreation=30/9/2004

#k_paysobligatoire=Bitte das Land eingeben.
DateCreation=30/9/2004

#k_identifiantunique=Dieses Pseudonym existiert bereits.<break>Bitte whlen Sie ein anderes.
DateCreation=30/9/2004

#EditeurPourEditerParamExo=Nutzern Sie AplusixEditor, um Einstellungen einer bung zu verndern.
DateCreation=25/1/2008

----------------------------------------------------------------
[Components for exercises editor and administrator applications]
----------------------------------------------------------------

#lcontenulegende=(*) zwingend erforderliche Daten
DateCreation=30/9/2004

#consigne=Anweisung
DateCreation=30/9/2004
Commentaire="Instruction" indicates what to do, like solve or expand (the problem types) in other words.<break>For example, the instruction for a "factor" problem type may be "Factor out a number".

#ltitreProbleme=berschrift der Problemstellung
DateCreation=30/9/2004
DateModification=30/6/2005

#rgcomparaisons=Modus zum Vergleich der erwarteten Antwort mit derjenigen der SchlerIn.
DateCreation=30/9/2004

#cbvariable=Mglichkeit, Variablen zu ndern
DateCreation=30/9/2004

#lancienmdp=Altes Passwort
DateCreation=30/9/2004

#lnouveaumdp=Neues Passwort
DateCreation=30/9/2004

#lRepeterMdp=#repeter_mot_de_passe
DateCreation=30/9/2004

#lnomclasse=Name der Klasse
DateCreation=30/9/2004

#lMotDePasse=#mot_de_passe
DateCreation=30/9/2004

#LAdresseMail=#Adresse_mail
DateCreation=30/9/2004

#LClasseEleve=#classe
DateCreation=30/9/2004

#lclassesprof=Klassen der LehrerIn
DateCreation=30/9/2004

#lclassespossibles=Mgliche weitere Klassen
DateCreation=30/9/2004

#lville=Stadt Ort
DateCreation=30/9/2004

#lpays=Land
DateCreation=30/9/2004

#ladmin=AdministratorInnen
DateCreation=30/9/2004

#lmotscles=Schlagworte
DateCreation=30/9/2004

#llisteprofaffectes=Liste des Lehrpersonals
DateCreation=30/9/2004

#lAuteur=AutorIn
DateCreation=7/2/2005
Commentaire=Author of a list of exercise.

#DateCreation=Erstellungsdatum
DateCreation=7/2/2005
DateModification=24/3/2005

#ModeExecution=Ausfhrungsmodus
DateCreation=7/2/2005
DateModification=12/4/2006
Commentaire=This mode is Test, Exercise or empty

#DureeTest=Dauer des Testmodus (Minuten)
DateCreation=7/2/2005
DateModification=13/4/2006

#InfoDureeTestPositive=Die Testdauer muss grer als 0 sein.
DateCreation=7/2/2005

#TitreSection=Titel des Abschnitts
DateCreation=14/6/2005
DateModification=30/6/2005
Commentaire=Title part of the multi-part problems

#RepAttendue=#expression
DateCreation=14/6/2005
DateModification=30/6/2005

#NouvelleSection=Neuer Abschnitt
DateCreation=14/6/2005
Commentaire=New part of the multi-part problems

#ExprReponseAttendue=Sie mssen die erwartete Antwort eingeben.
DateCreation=20/6/2005

#Section=Abschnitt
DateCreation=26/7/2005
Commentaire=Part of the multi-part problems

#probleme=Problemstellung
DateCreation=26/7/2005

#PreInvite=Vor der Eingabe
DateCreation=22/12/2005

#PostInvite=Nach der Eingabe
DateCreation=22/12/2005

#TexteEtQuestion=Text und Frage
DateCreation=22/12/2005

#SchemaReponse=Antwortschema
DateCreation=22/12/2005

#ReponseAvecSchema=Anwort mit Schema
DateCreation=22/12/2005

#ReponseSimple=Einfache Antwort
DateCreation=22/12/2005

#TypeDeReponse=Art der Antwort
DateCreation=22/12/2005

#ComparaisonCalculs=Vergleichsmodus: Erwarteter Term und Term der SchlerIn
DateCreation=22/12/2005

#AnnulerReponse=Antwort verwerfen
DateCreation=22/12/2005

#BtnVoirPb=#probleme
DateCreation=28/2/2006

#BtnVoirSection=#Section
DateCreation=28/2/2006

#TypeDeReponseHint=Art der Antwort fr den Abschnitt
DateCreation=12/4/2006

#ConsigneExo=#consigne
DateCreation=12/4/2006

#Simple=Einfach
DateCreation=18/5/2006

#AvecReponses=Mit Antworten
DateCreation=18/5/2006
DateModification=18/5/2006

#AvecErreurs=Mit Fehlern
DateCreation=18/5/2006

#AvecConseils=Mit Hinweisen
DateCreation=18/5/2006

#AvecRemarques=Mit Anmerkungen
DateCreation=18/5/2006

#MemoInfoRep=Fr die Standardinstallation bitte auf OK klicken.<break><break>
DateCreation=2/6/2006
DateModification=9/10/2006
Commentaire=Information about classes, teachers, Student files, exercices directories who appeared during installation of aplusix.

#InstallationServer=Handelt es sich hier um eine Installation auf einem Server?
DateCreation=5/6/2006

#CheminRepClasses=Pfad des Klassenverzeichnisses
DateCreation=5/6/2006

#CheminRepExo=Pfad des Aufgabenverzeichnisses
DateCreation=5/6/2006

#CheminRepFicEleves=Pfad des Heftverzeichnisses (SchlerInnen)
DateCreation=5/6/2006

#CheminRepProf=Pfad des Lehrpersonalverzeichnisses
DateCreation=5/6/2006
DateModification=5/6/2006

----------------------------------------------------------------
[Menus for exercises editor and administrator applications]
----------------------------------------------------------------

#MenuAccueil=Startseite
DateCreation=13/10/2010

#sousmenuaideHTML=Benutzerhandbuch (HTML)
DateCreation=7/1/2011

#sousmenuaidePDF=Benutzerhandbuch (PDF)
DateCreation=7/1/2011

#menufenetre=Fenster
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Menu item for choosing a window.

#menuscenario=Szenario
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Currently inactive.

#menunouvelleliste=Neue Liste
DateCreation=30/9/2004

#menuouvrirliste=Eine Liste ffnen
DateCreation=30/9/2004

#menunouveauprobleme=Neue Problemstellung
DateCreation=30/9/2004
DateModification=14/6/2005
Commentaire=New multi-part problems

#menuexpalg=Algebraischer Term
DateCreation=30/9/2004

#menuediterexpr=Term bearbeiten
DateCreation=30/9/2004
DateModification=12/4/2006

#menusaisirexpr=Term eingeben
DateCreation=30/9/2004

#visualiser=Anzeigen
DateCreation=30/9/2004

#Enregistrer=Speichern
DateCreation=30/9/2004

#menuchangermdp=Passwort ndern
DateCreation=30/9/2004

#menuprof=Das Lehrpersonal
DateCreation=30/9/2004

#MenuTtesLesClasses=#lesclasses
DateCreation=30/9/2004

#MenuTsLesEleves=#LesEleves
DateCreation=30/9/2004

#MenuEtab=Informationen ber die Organisation
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=The establishment is the school.

#menuselectionnertout=Alles auswhlen
DateCreation=30/9/2004

#menupurgefichiers=Daten lschen
DateCreation=15/1/2005
DateModification=2/2/2005
Commentaire=Suppression of some files recording the students' interactions.

#menuextrairefichiers=Dateien extrahieren
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=Currently inactive.

#menustatistiques=Statistik
DateCreation=30/9/2004

#menuajouter=Hinzufgen
DateCreation=30/9/2004

#FinPurgeFichiers=Nicht mehr ausblenden
DateCreation=13/6/2005

#MenuInsererUneImage=Ein Bild einfgen
DateCreation=13/6/2005
DateModification=16/6/2005
Commentaire=Insert a bitmap in a text.

#MenuChangerImage=Bild verndern
DateCreation=16/6/2005

#MenuSupprimerImage=Bild ausblenden
DateCreation=16/6/2005

#VerifierTout=Alles berprfen
DateCreation=22/12/2005

#VisualiserTout=Alles visualisieren
DateCreation=22/12/2005

#BtnEditionSchemaHint=Antwortschema bearbeiten
DateCreation=12/4/2006

#EnregistrerFmtCSV=Im CSV-Format speichern
DateCreation=6/10/2006

#MenuOuvrirRepClasses=Klassenverzeichnis ffnen
DateCreation=10/10/2006

#MenuOuvrirRepProfs=Lehrpersonalverzeichnis ffnen
DateCreation=10/10/2006

#MenuOuvrirRepAppli=Anwendungsverzeichnis ffnen
DateCreation=10/10/2006

#menudemonstration=Demonstration
DateCreation=26/11/2010

----------------------------------------------------------------
[String grid column's title for exercises editor and administrator applications]
----------------------------------------------------------------

#k_titreexercice=Titel der Problemstellung oder Anleitung fr die Aufgabe
DateCreation=30/9/2004
DateModification=14/6/2005

#k_titretteslesclasses=Alle Klassen
DateCreation=30/9/2004

#k_titretsleseleves=Alle SchlerInnen
DateCreation=30/9/2004

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[Hint for exercices editor and administrator applications]
----------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------
[Miscellaneous for exercices editor and administrator applications]
----------------------------------------------------------------

#k_supprpb=Auswahl ausblenden?
DateCreation=30/9/2004

#k_msglisteexercices=Keine Aufgabenliste
DateCreation=30/9/2004

#k_englisteencours=Soll die aktuelle Liste gespeichert werden?
DateCreation=30/9/2004

#Champ_vide=Das Feld ^1 muss ausgefllt werden.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=22/12/2005
Instance1=<#Nom><break><#Question>

#k_verification_ok=^1 ist OK.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=1/3/2006

#k_comparetexteexpr2=Variablen ^1 scheinen im Text nicht auf.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=1/3/2006
Instance1=<<x>>, <<y>>

#k_comparetexteexpr3=Wenn in der erwarteten Antwort keine Variable vorkommt, darf auch im Text keine Variable aufscheinen.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=28/2/2006

#k_expr_identiques=Identische Terme
DateCreation=30/9/2004
Commentaire=x+2x is not identical to 2x+x

#k_expr_syntaxiquement_proches=Nahe Ausdrcke schlieen
DateCreation=30/9/2004
DateModification=12/4/2006
Commentaire=The comparison uses commutativity, associativity, zero and one.<break>2x+1y is close to y+2x.

#k_expr_equivalentes=quivalente Terme
DateCreation=30/9/2004

#k_classeaffectee=Die nachfolgenden Klassen sind einer LehrerIn zugeordnet. Sie knnen nicht ausgeblendet werden.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005

#erreursaisirexp=Um einen Term einzugeben, darf nichts ausgewhlt worden sein.
DateCreation=30/9/2004

#autresprofsaffectes=Mehrere LehrerInnen sind dieser Klasse zugeordnet.<break>Soll die Klasse dennoch umbenannt werden?
DateCreation=30/9/2004
DateModification=19/5/2005

#enregmodifications=Sollen die nderungen gespeichert werden?
DateCreation=30/9/2004
DateModification=24/3/2005

#Modifier=ndern
DateCreation=30/9/2004

#expression=Ausdruck
DateCreation=30/9/2004

#Adresse_mail=Emailaddresse
DateCreation=30/9/2004

#MesClasses=Meine Klassen
DateCreation=30/9/2004

#lesclasses=Alle Klassen
DateCreation=30/9/2004

#MesEleves=Meine SchlerInnen
DateCreation=30/9/2004

#LesEleves=Alle SchlerInnen
DateCreation=30/9/2004

#k_comparetexteexpr1=Wenn die nderung von Variablen zugelassen wird, empfiehlt Aplusix, keine Variablen im Text zu verwenden.
DateCreation=30/9/2004
DateModification=28/2/2006

#ConversionProbleme=Es wurden Problemstellungen, die aus mehreren Abschnitten bestehen, konvertiert.
DateCreation=22/12/2005

#MauvaisSchema=Die erwartete Antwort ^1 und das Antwortschema ^2 stimmen nicht berein.
DateCreation=22/12/2005
Instance1=<<11=10+1>>
Instance2=<<11=2*?+1>>

#k_comparetexteexpr22=Variable ^1 kommt im Text nicht vor
DateCreation=1/3/2006
DateModification=1/3/2006

#LExpressionSection=#expression
DateCreation=29/3/2006

#AfficheTout=Alles anzeigen
DateCreation=12/4/2006

#AfficheProbleme=Problemstellung anzeigen
DateCreation=12/4/2006

#AfficheSection=Abschnitt anzeigen
DateCreation=12/4/2006

#AfficheExercice=Aufgabe anzeigen
DateCreation=12/4/2006

#BoutonPremier=Zuerst
DateCreation=12/4/2006

#dernier=Zuletzt
DateCreation=12/4/2006

#BtnEditionReponseHint=Antwort bearbeiten
DateCreation=12/4/2006
DateModification=12/4/2006

#BtnAnnulerReponseHint=Zurck zur Auswahl der Antwortarten
DateCreation=12/4/2006

#ChoixDesRepertoires=Auswahl der Datenverzeichnisse
DateCreation=2/6/2006

#ChoixRepUn=Verzeichnis der Klassen
DateCreation=2/6/2006

#ChoixRepDeux=Verzeichnis der Aufgaben
DateCreation=2/6/2006

#ChoixRepTrois=Verzeichnis der Hefte der SchlerInnen
DateCreation=2/6/2006

#ChoixRepQuatre=Verzeichnis fr Lehrpersonal
DateCreation=2/6/2006
DateModification=2/6/2006

#InfoRepUn=SchlerInnen mssen darauf im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen.
DateCreation=2/6/2006

#InfoRepDeux=SchlerInnen mssen darauf im Lesemodus zugreifen knnen.
DateCreation=2/6/2006

#InfoRepTrois=SchlerInnen mssen darauf im Lese- und Schreibmodus zugreifen knnen.
DateCreation=2/6/2006

#InfoRepQuatre=SchlerInnen mssen darauf im Lesemodus zugreifen knnen.
DateCreation=2/6/2006

#FicheInfoProf=Informationsblatt
DateCreation=2/6/2006

#FicheRepertoire=Auswahl der Verzeichnisse
DateCreation=2/6/2006

#PremierCompteProf=Erstes Lehrpersonalkonto
DateCreation=2/6/2006
DateModification=2/6/2006

#Creationclasse=Erste Klassen erstellen.
DateCreation=5/6/2006
DateModification=6/6/2006

#RepExercicesFournis=Verfgbare Aufgaben
DateCreation=5/6/2006

#RenseignementEtablissement=Informationen ber die Organisation/Schule
DateCreation=6/6/2006

#MemoAssistantPresentation=Konten fr Klassen, SchlerInnen und Lehrpersonal anlegen. Es wird dringend empfohlen, zumindest ein Klassenkonto anzulegen.
DateCreation=12/6/2006
DateModification=12/6/2006

#LNouvCompteProf=Lehrpersonalkonto anlegen
DateCreation=12/6/2006

#LNouvCompteEleve=SchlerInnenkonto anlegen
DateCreation=12/6/2006

#BtnNouvClasse=Neue Klasse
DateCreation=12/6/2006

#BtnNouvCompteProf=Neue LehrerIn
DateCreation=12/6/2006

#BtnNouvCompteEleve=Neue SchlerIn
DateCreation=12/6/2006

#FicheAssistant=Administrationsassistant von Aplusix
DateCreation=12/6/2006

#BtnAdministrateur=Zugriff auf Administration
DateCreation=12/6/2006
DateModification=12/6/2006

#CreationNouvCompteAdmin=Mchten Sie ein neues Lehrpersonalkonto anlegen?
DateCreation=15/6/2006

#CreerNouvCompteAdmin=Mchten Sie einen neuen Account fr das AdministratorInnenkonto anlegen?
DateCreation=11/7/2006

#MsgBtnInfo1ZoneCalculs="Rechenzone" lt SchlerInnen entweder durch vorgegebene oder durch selbstgewhlte Terme Berechnungen anstellen.
DateCreation=23/8/2006
DateModification=23/8/2006

#msgbtninfo2ReponseSimple="Einfache Antwort" lsst eine Antwort ohne nachfolgende Berechnungen zu Pre-prompt wird vor der Antwortzone gezogen und post-prompt danach.
DateCreation=23/8/2006
DateModification=23/8/2006

#MsgBtnInfo3RepAvecSchema="Antwort mit Schema" lsst ein Antwortschema zu (Algebraischer Term mit "?"), das von SchlerInnen vervollstndigt werden kann. "Term" ist das ausgefllte Schema ("?" wird ersetzt durch Werte, Zahlen oder Terme, die die SchlerIn eingeben mu.)
DateCreation=23/8/2006
DateModification=23/8/2006

#EInfoClefInstallation=Die Komponenten von Aplusix wurden installiert.<break>Bitte geben Sie nun Ihre Lizenznummer ein.
DateCreation=28/8/2006
DateModification=28/8/2006

#EInfoClefMaj=Wenn Sie keine Lizenznummer besitzen, klicken Sie bitte auf "Abbruch" und kontaktieren Sie Ihre Verkaufsstelle, um Ihre Lizenznummer zu erhalten. Dann starten Sie bitte AplusixAdmin und geben Sie die Lizenznummer ein.
DateCreation=28/8/2006
DateModification=28/8/2006

#MenuOuvrirRepExo=Aufgabenverzeichnis ffnen
DateCreation=30/8/2006

#nonchoix=keine Wahl
DateCreation=13/3/2008

----------------------------------------------------------------
[Setup application]
----------------------------------------------------------------

#k_accueiladmin=Zuerst starten Sie das Aplusix-Administrationsprogramm. Sie legen nun das erste Konto fr eine LehrerIn-AdministratorIn an und machen Angaben ber Ihre Organisation. Dies ist notwendig bei einer Server-Installation.
DateCreation=30/11/2004
DateModification=3/11/2010

#QuestionCreerClasse=Es gibt noch keine Klassen. Mchten Sie eine Klasse anlegen?
DateCreation=5/9/2005
DateModification=3/11/2005

#installer=Installieren
DateCreation=30/11/2004

#titresetup=Installieren oder Aktualisieren von Aplusix
DateCreation=30/11/2004

#textedebienvenue1=Willkommen zur Installierung bzw. Aktualisierung der Aplusix Standard Software.
DateCreation=30/11/2004

#textedebienvenue2=Vor der Installierung mssen Sie Aplusix und seine Komponenten schlieen.
DateCreation=30/11/2004

#textedebienvenue3=Klicken Sie auf "Installieren", um zu beginnen.
DateCreation=30/11/2004

#textedefin=Die Installation ist beendet.
DateCreation=30/11/2004

#textedefinmiseajour=Die neue Version ist bereit
DateCreation=30/11/2004

#repnoncree=Das Verzeichnis ^1 wurde nicht erstellt.
DateCreation=30/11/2004
Instance1=<#nomrep>

#textedefinok=Viel Erfolg mit Aplusix!
DateCreation=30/11/2004

#textedefinko1=Ein Fehler tauchte whrend der Installation auf.
DateCreation=30/11/2004

#textedefinko1bis=Das Programm kann dennoch problemlos verwendet werden.
DateCreation=30/11/2004

#textedefinko2=Lesen Sie die Datei README.TXT, um eine manuelle Installation der Software durchzufhren.
DateCreation=30/11/2004

#nondeplace=^1 wurde nicht zu ^2 verschoben.
DateCreation=30/11/2004
Instance1=<#nomfic>
Instance2=<#nomrep>

#repnondetruit=Das Verzeichnis ^1 wurde nicht gelscht.
DateCreation=30/11/2004
Instance1=<#nomrep>

#ficparaclassenonmaj=Die Einstellungen fr die Klasse ^1 wurden nicht aktualisiert.
DateCreation=30/11/2004
Instance1=<#lnomclasse>

#QuelTypeInstallation=Welche Art der Installation mchten Sie?
DateCreation=11/8/2005

#Maison=privat
DateCreation=11/8/2005
Commentaire=Used to ask if the Aplusix installation is for home or for an establishment.

#Jaccepte=Ich stimme zu.
DateCreation=12/8/2005

#JeNacceptePas=Ich stimme nicht zu.
DateCreation=12/8/2005

#textedefinpremiereinstall=Sie mssen nun Administration.exe starten, um die ersten LehrerInnen und Klassen zu erstellen.
DateCreation=30/11/2004

----------------------------------------------------------------
[Access authorization]
----------------------------------------------------------------

#MenuSaisirCle=#SaisieCle
DateCreation=30/11/2004

#SaisieCle=Eingabe der Lizenz
DateCreation=30/11/2004
DateModification=1/11/2010
Commentaire=installation of a licence

#questionsaisircle=Mchten Sie jetzt eine neue Lizenznummer eingeben?
DateCreation=30/11/2004
DateModification=1/11/2010

#diresaisiedecle=Geben Sie eine Lizenznummer oder Kaufcode ein.
DateCreation=1/11/2010

#achatlicence=Lizenz kaufen
DateCreation=1/11/2010

#eval10jours=Kostenlose Auswertung fr ^1 Tage.
DateCreation=21/12/2010

#infodatevaliditedulogiciel=Aplusix kann bis ^1 verwendet werden.
DateCreation=30/11/2004
Commentaire=^1 is the deadline for the use of Aplusix.
Instance1=date

#cledepassee=Ihre Lizenznummer ist nicht mehr gltig, bitte erwerben Sie eine neue.
DateCreation=30/11/2004

#saisircledsadmin=Bitte geben Sie die Lizenznummer fr die Software AplusixAdmin ein.
DateCreation=30/11/2004
DateModification=1/11/2010

#saisircledsaplusix=Diese Lizenz muss fr die Nutzung der Software Aplusix freigeschaltet werden.
DateCreation=1/11/2010

#preveniradmin=Bitte informieren Sie die AdministratorIn.
DateCreation=30/11/2004

#pasdelicence=Dieser Computer hat keine Lizenz.
DateCreation=1/11/2010

#pasdelicencevalide=Dieser Computer hat keine dauerhafte Lizenz.
DateCreation=1/11/2010

#expiredepuisunan=Die Lizenz dieses Computers ist seit ber einem Jahr abgelaufen.
DateCreation=1/11/2010

#licencedepassee=Das Gltikeitsdatum der Lizenz ist abgelaufen.
DateCreation=1/11/2010

#badlicence=Ungltige Lizenz oder ungltiger Computer.
DateCreation=1/11/2010

#echecconnexion=Die Verbindung zum Server ist fehlgeschlagen.
DateCreation=1/11/2010

#ilfautconnexion=Sie mssen mit dem Internet verbunden sein um die Lizenz freizuschalten.
DateCreation=1/1/2004

#verifierconnexion=Stellen Sie sicher, dass sie ber eine gute verbindung zum Internet verfgen.
DateCreation=1/11/2010

#newversion=Eine neue Version von Aplusix ist verfgbar :
DateCreation=4/1/2004

#rendezvous=Um es zu bekommen, besuchen Sie uns unter www.aplusix.com.
DateCreation=4/1/2004

#typelicence=Art der Lizenz :
DateCreation=1/11/2010

#pourprof=fr Lehrer und Forscher
DateCreation=7/1/2011

#pourcherche=fr Lehrer und Forscher
DateCreation=7/1/2011

#poursite=fr die Website-Einrichtung
DateCreation=1/11/2010

#pourserveur=Server fr die Einrichtung
DateCreation=1/11/2010

#pourmaison=fr Zuhause
DateCreation=1/11/2010

#pour1user=Einzelnutzer
DateCreation=1/11/2010

#pourevaluation=fr die Bewertung
DateCreation=1/11/2010

#ordilicenceperm=Dieser Computer hat eine dauerhafte Lizenz.
DateCreation=1/11/2010

#licencejusqua=Dieser Computer besitzt eine gltige Lizenz bis ^1
DateCreation=1/11/2010

#codeachat=Codekauf
DateCreation=1/11/2010

#obtenircle=Lizenzschlssel erhalten
DateCreation=1/11/2010

#codeinvalide=Dieser Code ist ungltig.
DateCreation=1/11/2010

#dejainstallee=Diese Lizenz wurde schon installiert.
DateCreation=1/11/2010

#plusdecledispo=Es stehen keine Lizenzschlssel mehr zur Verfgung zu diesem Code.
DateCreation=1/11/2010

#pasavant=Diese Lizenz kann nicht erhalten werden vor dem ^1
DateCreation=1/11/2010

#plusdispodepuis=Diese Lizenz kann nicht mehr erhalten werden seit ^1
DateCreation=1/11/2010

#plusvalidedepuis=Diese Lizenz ist nicht mehr gltig seit dem ^1
DateCreation=1/11/2010

#licencedispo=Es gibt ^1 Lizenzen fr diesen Code auf dem Server.
DateCreation=1/11/2010
Commentaire=^1 will be replaced by 0 or 1

#restelicencesdispo=Es bleiben ^1 Lizenzen auf dem Server fr diesen Kauf-Code.
DateCreation=1/11/2010
Commentaire=^1 will be replaced by 2 or more

#PasReponse=Keine Antwort. Stellen Sie sicher, dass Sie mit dem Internet verbunden sind und das ihre Firewall nicht die Anwendung blockiert.
DateCreation=20/12/2010

#licenceperm=dauerhafte Lizenz
DateCreation=1/11/2010

#licevalide=gltige Lizenz bis ^1
DateCreation=1/11/2010

#licencepluscourte=Diese Lizenz hat eine krzere Laufzeit als die bereits vorhandene.
DateCreation=1/11/2010

#licencepasserveur=Diese Lizenz ist keine Server-Lizenz im Gegensatz zu der gerade installierten.
DateCreation=1/11/2010

#voulezvousinstaller=Mchten Sie diese Lizenz freischalten?
DateCreation=1/11/2010

#voulezvousvraimentinstaller=Mchten Sie diese Lizenz wirklich freischalten?
DateCreation=1/11/2010

#CleTrouveeInstallee=Diese Lizenz wurde bereits verwendet.
DateCreation=1/11/2010

#ErreurInstal=Leider ist ein Fehler aufgetreten, die Lizenz wurde nicht freigeschaltet.
DateCreation=19/12/2010

----------------------------------------------------------------
[Data suppress]
----------------------------------------------------------------

#Titre_Purge=#menupurgefichiers
DateCreation=25/1/2005

#DatesAnterieuresA=Datum vor/gleich
DateCreation=25/1/2005

#ConfirmationPurge=Hiermit entfernen Sie alle Daten bis zum ^1.<break>Fortfahren?
DateCreation=25/1/2005
Instance1=date

----------------------------------------------------------------
[File]
----------------------------------------------------------------

#applimalinstallee=Das Programm ist wurde nicht korrekt installiert.
DateCreation=30/4/2004

#FichierProtege=Das Verzeichnis ^1 ist mglicherweise schreibgeschtzt.
DateCreation=10/2/2005
Instance1=<#NomRep>

#fichiertypeinconnu=Unbekanntes Dateiformat
DateCreation=1/1/2004

#mauvaiseversion=Die Datei ist beschdigt.
DateCreation=1/1/2004

----------------------------------------------------------------
[Start]
CommentaireClasse=During starting
----------------------------------------------------------------

#questionderniereactivite=Mchten Sie mit der aktuellen Aktivitt ^1 fortfahren?
DateCreation=23/12/2004
Instance1=#test<break>#exercice

----------------------------------------------------------------
[Activity]
----------------------------------------------------------------

#pasactiviteselect=Es wurde keine Aktivitt gewhlt.
DateCreation=31/7/2004
Commentaire=Les activits possibles sont test, entranement, autocorrection, observation.

#pasactivite=Keine Aktivitt.
DateCreation=31/7/2004

#pasapas=Schritt fr Schritt
DateCreation=31/7/2004

#revoirpasapas=Aktionen der SchlerInnen ansehen.
DateCreation=31/7/2004

#Autocorrection=Automatische Korrektur
DateCreation=30/4/2004

#correction=Korrektur
DateCreation=30/4/2004

#observation=Beobachtung
DateCreation=31/7/2004

#arretobservation=Beobachtung stoppen
DateCreation=31/7/2004

#BtnAnnotation=Bemerkung
DateCreation=17/7/2007
DateModification=17/7/2007
Commentaire=Add an annotation to an exercices activity

#EnregistrerCasierProf=als Lehrer registrieren
DateCreation=17/7/2007
DateModification=16/11/2007

#EnregistrerCasierEleve=Als Schler registrieren
DateCreation=16/11/2007

#OuvrirMonCasier=Mein Profil ffnen
DateCreation=17/7/2007

#OuvrirCasier=Schler-Profil ffnen
DateCreation=17/7/2007

----------------------------------------------------------------
[Indicators]
CommentaireClasse=Indicators appear in the statusbar
----------------------------------------------------------------

#etat=Status
DateCreation=14/6/2005
Commentaire=For the state (well-formed, etc.) of the current expression

#creditsEquiv=Equiv. credits
DateCreation=14/6/2005
Commentaire=Short name of "credits for equivalence checking"

#creditsResolu=Punktezahl Lsungen
DateCreation=14/6/2005
Commentaire=Short name of "credits for solved checking"

#CreditsIndications=Restliche berprfungen
DateCreation=5/10/2006
DateModification=6/10/2006

----------------------------------------------------------------
[Retroaction resolu]
----------------------------------------------------------------

#ReponseMalFormee=Die Antwort ist nicht wohlgeformt.
DateCreation=4/7/2005

#ReponseIncorrecte=Die Antwort ist nicht richtig.
DateCreation=4/7/2005

#bravotermine=Bravo! Die Aufgabe ist fertig!
DateCreation=1/1/2004
DateModification=8/4/2006

#BravoReponseCorrecte=Bravo! Die Antwort ist richtig!
DateCreation=4/7/2005
DateModification=8/4/2006

#pasresolu=Die Aufgabe wurde nicht gelst
DateCreation=1/1/2004

#preciserreponse=Bitte eine przisere Antwort eingeben.
DateCreation=1/1/2004

#pasbonnereponse=Dies ist nicht die richtige Antwort.
DateCreation=1/1/2004

#exppresqueresolue=^1 ist beinahe gelst.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=x=2/4

#apastoutcalcule=Der Term ^1 wurde nicht vollstndig berechnet.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2/4

#apastoutreduit=Der Term ^1 wurde nicht vollstndig vereinfacht.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2x+4+5x-8

#apastoutdeveloppe=Der Term ^1 wurde nicht vollstndig erweitert.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2(x+4)+5x-8

#apastoutfacto=Der Term ^1 wurde nicht vollstndig faktorisiert.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2(x^2-4)

#exppasresolue=^1 ist nicht gelst wurde nicht gelst.
DateCreation=1/1/2004
Instance1=2x=x-5

#BravoPbTermine=Bravo! Das Problem ist gelst.
DateCreation=8/4/2006

#ResteUneSection=Es gibt noch einen unfertigen unvollstndigen Abschnitt.
DateCreation=8/4/2006

#ResteDesSections=Es gibt noch ^1 unfertige unvollstndige Abschnitte.
DateCreation=8/4/2006
Commentaire=For several unfinished sections
Instance1=2

#TermineSansBravo=Diese Aufgabe wurde richtig gelst.
DateCreation=6/12/2006

----------------------------------------------------------------
[Documentation]
----------------------------------------------------------------

#ManuelAplusixSTD=AplusixUserGuide.doc
DateCreation=4/8/2005

#ManuelAplusixAdmin=AplusixAdminUserGuide.doc
DateCreation=4/8/2005
DateModification=4/8/2005

#ManuelAplusixEditeur=AplusixEditorUserGuide.doc
DateCreation=4/8/2005
DateModification=4/8/2005

#LisezMoi=README.txt
DateCreation=5/8/2005

----------------------------------------------------------------
[application's name]
----------------------------------------------------------------

#AplusixEditeur=AplusixEditor.exe
DateCreation=4/8/2005

#AplusixAdmin=AplusixAdmin.exe
DateCreation=4/8/2005

#NomAplusixAdmin=Administration von Aplusix
DateCreation=8/8/2005
DateModification=22/9/2005
Commentaire=Extended name of the Aplusix administration application.

#NomAplusixEditeur=Aufgabeneditor fr Aplusix
DateCreation=8/8/2005
DateModification=22/9/2005
Commentaire=Extended name of the Aplusix Editor application

#NomEchangeDonnees=Datenaustausch zwischen Schule und daheim.
DateCreation=22/9/2005

----------------------------------------------------------------
[Exchange of data between home and etablishment]
----------------------------------------------------------------

#Actions=Aktionen
DateCreation=22/9/2005

#LNouvClasse=Erstellen einer Klasse
DateCreation=12/6/2006

----------------------------------------------------------------
[Help functions]
----------------------------------------------------------------

#partieMot=Part of a word Teil eines Wortes
DateCreation=22/12/2005

#pasDansAide=^1 In der Datei "Hilfe" nicht gefunden
DateCreation=22/12/2005
Instance1=#decimal

#plusDeLettres=Bitte mehr als 2 Buchstaben eingeben.
DateCreation=22/12/2005

#RechercheAide=In der Datei "Hilfe" suchen
DateCreation=22/12/2005

#DateClefDepassee=Die Nutzungsdauer von Aplusix ist abgelaufen. Bitte geben Sie eine neue Lizenznummer ein.
DateCreation=6/10/2006
DateModification=6/10/2006

#LancezAdmin=Bitte AplusixAdmin starten.
DateCreation=6/10/2006
DateModification=17/10/2006

#FichePremierLancement=Willkommen bei Aplusix!
DateCreation=6/10/2006

#CBNePlusAffMess=Dieses Fenster nicht mehr zeigen.
DateCreation=6/10/2006
DateModification=6/10/2006

#NewMemoInfoLancement=Willkommen bei Aplusix 3<break><break>Immer wenn Ihr nicht wisst was zu tun ist, klickt einfach auf das Fragezeichen an der linken Seite. Der Gefhrte sagt Euch, was in der aktuellen Situation getan werden kann.<break>
DateCreation=6/10/2006
DateModification=2/12/2010

#MemoInfoLancement=Willkommen bei Aplusix. <break><break>Aufgaben knnen auf unterschiedliche Weise gelst werden: <break>1) Auf "bersicht" klicken<break>2) Eine Aufgabendatei mit dem Men "Datei | ffnen" laden<break>3) In den Rahmen einen Term eingeben, dann eine Aufgabenart im punktierten Rahmen darber auswhlen.<break><break>Wenn eine Aufgabe geladen wurde, den kleinen Pfeil am unteren Ende des Rahmens anklicken und den angezeigten Schritt ndern. Eine neuer Schritt ist jederzeit auf Wunsch mglich.
DateCreation=6/10/2006
DateModification=19/3/2008

#MemoInfoLancementProf=Die Software hilft Schlern ihre Kenntnisse im Umgang mit numerischen und algebraischen Berechnungen zu verbessern.<break><break> Verfassen Sie einfach Emails mit Formeln und Aufgaben mit Hilfe epsilonwriter (Siehe Hilfe-Men).
DateCreation=6/10/2010
DateModification=1/11/2010

#MemeClefDejaUtilisee=Die Lizenznummer ist mit der vorigen identisch.
DateCreation=10/10/2006

#demonstration=Demonstration
DateCreation=24/1/2008

#DemoCommencer=Schauen Sie sich im Internet das Video "Wie man startet".
DateCreation=26/11/2010

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[Default]
----------------------------------------------------------------

#TitreParDefaut=#@TexteParDefautVide
DateCreation=10/2/2006
DateModification=7/4/2006

#TitreReponseParDefaut=#@TexteParDefautVide
DateCreation=10/2/2006
DateModification=7/4/2006

#QuestionParDefaut=#@TexteParDefautVide
DateCreation=10/2/2006
DateModification=7/4/2006

#PreInviteParDefaut=Antwort:
DateCreation=10/2/2006

#PostInviteParDefaut=#@TexteParDefautVide
DateCreation=10/2/2006
DateModification=7/4/2006

#@TexteParDefautVide=@TexteParDefautVide
DateCreation=7/4/2006

----------------------------------------------------------------
[Language menu]
----------------------------------------------------------------

#Appliquer=Anwenden
DateCreation=11/9/2006

#MenuLangueUtilisateur=Language - Langue
DateCreation=11/9/2006
DateModification=11/9/2006
Commentaire=Keep "Language" on the left and write the translation of "language" in the chosen language on the right.

#Langue=Sprache
DateCreation=11/9/2006

#MenuLangueDefaut=Vorgegebene Sprache
DateCreation=11/9/2006

----------------------------------------------------------------
[Annotation]
----------------------------------------------------------------

#commenter=Bemerkung
DateCreation=1/1/2004
DateModification=12/11/2007

#HintMAJ=Update
DateCreation=14/9/2007

#HintFinish=Beenden
DateCreation=14/9/2007

#AnnoterEtape=Schritt kommentieren
DateCreation=14/9/2007

#BoiteEchangeEleveProf=Austausch Box Schler-Lehrer
DateCreation=7/12/2007

#ActivitesRecues=Aktivitten erhalten
DateCreation=7/12/2007

#ActivitesEnvoyees=Aktivitten senden
DateCreation=7/12/2007

#boite=Nachrichten-Box
DateCreation=11/12/2007

#ConsulterBoiteEchanges=Meine Nachrichten-Box kontrollieren
DateCreation=11/12/2007

#EnvoyerProf=an Lehrer senden
DateCreation=11/12/2007

----------------------------------------------------------------
[Magnetoscope]
----------------------------------------------------------------

#AllerDebutExo=Anfang
DateCreation=20/9/2007
DateModification=20/9/2007

#Retour=Zurckspulen
DateCreation=20/9/2007

#Arret=Anhalten
DateCreation=20/9/2007

#Avancer=Vorspulen
DateCreation=20/9/2007

#AllerFinExo=Ende
DateCreation=20/9/2007

#ActionPrecedente=vorherige Aktion
DateCreation=20/9/2007

#ActionSuivante=nchste Aktion
DateCreation=20/9/2007

#AugmenterTempo=hheres Tempo
DateCreation=20/9/2007

#ReduireTempo=Geschwindigkeit reduzieren
DateCreation=20/9/2007

#Tempo=Geschwindigkeit
DateCreation=20/9/2007

#EditerUneAnnotation=Bemerkung bearbeiten
DateCreation=20/9/2007

#ProchaineAnnotation=Zur nchsten Bemerkung gehen
DateCreation=20/9/2007

#AnnotationPrecedente=Zur vorherigen Bemerkung gehen
DateCreation=20/9/2007

#NbrAnnotation=Es gibt ^1 Bemerkungen. Schauen Sie sie sich mit der Videokamera an.
DateCreation=20/9/2007
DateModification=19/12/2007
Instance1=1

#BtnTempo=Geschwindigkeit
DateCreation=20/9/2007

#NbrAnnotationPluriel=Mit der Videokamera sind ^1 Bemerkungen zu sehen.
DateCreation=15/10/2007
DateModification=19/12/2007
Instance1=3

----------------------------------------------------------------
[Map Menu]
----------------------------------------------------------------

#Carte=Karte
DateCreation=12/3/2008
Commentaire=The text of the menu for selecting a given map

#niveau=Niveau
DateCreation=12/3/2008
DateModification=5/6/2008
Commentaire=The text for level menu of the map menu

#Par_age=nach Altersgruppen
DateCreation=5/2/2009
Commentaire=Used in the level menu for indicating families corresponding to a selected age

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[Map Instructions]
----------------------------------------------------------------

#EffectuerDivision=Division durchfhren
DateCreation=10/3/2008
DateModification=12/3/2008
Commentaire=Perform the division

#EcrireFractionsSimplifieesOuEntier=Schreibe als gekrzten Bruch oder als ganze Zahl
DateCreation=12/3/2008

#SimplifierARacBOuSansRadical=Schreibe als a-te Wurzel von b mit b ist minimal, oder als Zahl ohne Wurzel.
DateCreation=12/3/2008

#ExprimerSansRadical=Schreibe ohne Wurzel
DateCreation=12/3/2008

#EcrireARacB=Schreibe in der Form a-te Wurzel b, so dass b die kleinstmgliche ganze Zahl ist
DateCreation=12/3/2008

#EcrireSansRadicalDenominateur=Schreibe ohne Wurzel oder Nenner
DateCreation=12/3/2008

#EcritureDecimale=Schreibe als Dezimalzahl
DateCreation=12/3/2008

#EcrireFractionSimplifiee=Schreibe als gekrzten Bruch
DateCreation=12/3/2008

#Simplifier=#TpbSimplifier
DateCreation=12/3/2008

#fractionAsimplifier=Der Ausdruck kann nicht weiter vereinfacht werden.
DateCreation=13/3/2008

#PasFormeDecimale=Der Ausdruck ist keine Dezimalzahl.
DateCreation=13/3/2008

#PasFormeFraction=Der Ausdruck ist kein Bruch.
DateCreation=13/3/2008

#reduire=#TpbReduire
DateCreation=28/4/2008

----------------------------------------------------------------
[MapDifficultyLevels]
----------------------------------------------------------------

#HorsNiveau=Ab Niveau
DateCreation=11/4/2008
Commentaire=This indicates in the map legend the families which are not in the selected level

#Facile=Einfach
DateCreation=11/4/2008
Commentaire=indicates the families of the current level that are easy for the level

#Normal=Normal
DateCreation=11/4/2008
Commentaire=indicates the families that are normal for the level

#Difficile=Schwierig
DateCreation=11/4/2008
Commentaire=indicates the families that are difficult for the level

----------------------------------------------------------------
[CartePrimaire]
----------------------------------------------------------------

#Elementaire=elementare Berechnungen
DateCreation=23/4/2008
DateModification=5/2/2009

#Additions_Simples_1=Einfache Additionen 1
DateCreation=23/4/2008

#Calculs_Decimaux=dezimale Berechnungen
DateCreation=23/4/2008
DateModification=5/2/2009

#Calculs_avec_parenthses=Berechnungen mit Klammern
DateCreation=23/4/2008
DateModification=5/2/2009

#Additions_simples_2=Einfache Additionen 2
DateCreation=23/4/2008

#Operations_simples_1=Einfache Operationen 1
DateCreation=23/4/2008
DateModification=5/2/2009

#Operations_simples_2=Einfache Operationen 2
DateCreation=23/4/2008
DateModification=5/2/2009

----------------------------------------------------------------
[Compagnon description]
----------------------------------------------------------------

#compplusage=Falls du Aufgaben lsen mchtest, die ich noch nihct lsen kann. Solltest du einen lteren Gefhrten whlen.
DateCreation=1/1/2004

#compplusjeune=Falls meine Rechenschritte zu kompliziert sind, whle einen jngeren Gefhrten.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-1=Guten Tag, ich bin Cloe, 12 Jahre alt.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-2=Falls Du 12 Jahre oder jnger bist, bin ich dein Gefhrte.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-3=#compplusage
DateCreation=1/1/2004

#comp1-4=Ich wei wie man mit ganzen Zahlen, Dezimalzahlen und Brchen rechnen, aber nicht mit Quadratwurzeln.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-5=Ich kann Erweitern und Krzen und einfache Faktorisierungen.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-6=Ich kenne keine Terme zweiten und dritten Grades.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-7=Ich kann bestimmt Gleichungen ersten Grades lsen.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-8=ch wei nicht wie man Ungleichungen oder Gleichungssysteme lst.
DateCreation=1/1/2004

#comp1-9=Ich kann nicht mit Termen arbeiten, bei denen im Nenner eine Variable steht.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-1=Guten Tag, ich bin Julien, 14 Jahre alt.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-2=Falls Du 13 oder 14 Jahre bist, bin ich Dein Gefhrte.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-3=#compplusage
DateCreation=1/1/2004

#comp2-4=#compplusjeune
DateCreation=1/1/2004

#comp2-5=Ich kann mit ganzen Zahlen, Dezimalzahlen, Brchen und Quadratwurzeln rechnen, aber nicht mit zusammengesetzten Termen.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-6=Ich wei wie man Brche erweitert und krzt, aber nicht wie man Wurzeln zieht.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-7=Ich kenne Terme zweiten Grades aber keine Terme dritten Grades.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-8=Ich kann Gleichungen ersten und zweiten Grades lsen (Auer wenn man Wurzeln ziehen muss). Lineare Ungleichungen kann ich ebenfalls lsen.
DateCreation=1/1/2004

#comp2-9=Ich kann keine Gleichungssysteme lsen (Zur Zeit).
DateCreation=1/1/2004

#comp2-10=Ich kann nicht mit Termen arbeiten bei denen Variablen im Nenner stehen.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-1=Guten Tag, ich bin Olivia, 16 Jahre alt.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-2=Falls du 15 Jahre oder lter bist, bin ich dein Gefhrte.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-3=#compplusjeune
DateCreation=1/1/2004

#comp3-4=Ich kann mit ganzen Zahlen, Dezimalzahlen, Brchen und auch Quadratwurzeln rechnen. Ich wei auch wie man mit zusammengestzen Aufgaben umgeht.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-5=Ich kann Erweitern, Krzen, Faktorisieren und Wurzel ziehen.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-6=Ich kenne Terme ersten und zweiten Grades.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-7=Ich kann Gleichungen ersten und zweiten Grades lsen (auch wie man Wurzeln berechnet). Auerdem kann ich Ungleichungen ersten Grades lsen.
DateCreation=1/1/2004

#comp3-8=Ich wei nicht wie man Gleichungssysteme lst (zur Zeit).
DateCreation=1/1/2004

#comp3-9=Ich wei nicht wie man mit Termen rechnet, welche Variablen im Nenner haben (zur Zeit).
DateCreation=1/1/2004

----------------------------------------------------------------
[Compagnon]
----------------------------------------------------------------

#Suggestion=Vorschlag
DateCreation=1/1/2004

#FaireUnPas=Fhre einen Rechenschritt durch
DateCreation=1/1/2004

#compagnon1=Clo
DateCreation=1/1/2004

#compagnon2=Julien
DateCreation=1/1/2004

#compagnon3=Olivia
DateCreation=1/1/2004

#choixCompagnon=- Whle einen Begleiter-
DateCreation=1/1/2004

#menucompagnon1=Cloe (12 Jahre)
DateCreation=1/1/2004

#menucompagnon2=Julien (14 Jahre)
DateCreation=1/1/2004

#menucompagnon3=Olivia (16 Jahre)
DateCreation=1/1/2004

#UnPasDe=Ein Schritt von ^1
DateCreation=1/1/2004

#SuggestionDe=Vorschlag von ^1
DateCreation=1/1/2004

#MenuSuggestionExpression=Zeige auf einen Ausdruck
DateCreation=1/1/2004

#MenuSuggestionAction=Zeige aug einen Schritt
DateCreation=1/1/2004

#MenuFaireUnPas=Fhre einen Schritt durch
DateCreation=1/1/2004

#MenuFaireUnPasElem=Fhre hier einen elementaren Schritt durch
DateCreation=1/1/2004

#explicationTransfo=Erklrung einer Umformung
DateCreation=1/1/2004

#resultatPP=Ergebnis:
DateCreation=1/1/2004

#SuggestionPourPP=Vorschlag fr:
DateCreation=1/1/2004

#ParExemple=Zum Beispiel ^1
DateCreation=1/1/2004

#comme=Analog zu ^1
DateCreation=1/1/2004

#StrategiePP=Strategie:
DateCreation=1/1/2004

#AppliqueeAPP=Wende an :
DateCreation=1/1/2004

#PasStrategiePour=Der Gefhrte hat keine Strategie fr '' ^1''
DateCreation=1/1/2004

#pascalculici=Ich wei nicht, was hier zu tun ist.
DateCreation=1/1/2004

#ApplicationDe=Anwendungen zu ^1
DateCreation=1/1/2004

#ApplicationDeAvec=Anwendung von ^1 mit ^2
DateCreation=1/1/2004

#ApplicationQuand1=Anwendung ^1 wenn ^2
DateCreation=1/1/2004

#ApplicationQuand2=Anwendung ^1 wenn ^2, ^3
DateCreation=1/1/2004

#ReecrireAenB=Schreibe ^1 um in ^2
DateCreation=1/1/2004

#ReecritureDeAenB=Schreibe ^1 um in ^2
DateCreation=1/1/2004

#ReduireEquation=Gleichung reduzieren
DateCreation=1/1/2004

#DevelopperReduireEquationDg1=Entwickeln und Vereinfachen von Gleichungen
DateCreation=1/1/2004

#IsolerVariableRelation=Isoliere die Variable (Stelle sie alliene auf die linke Seite)
DateCreation=1/1/2004

#developper_Reduire=Erweitern und Krzen
DateCreation=1/1/2004

#SommeNombres=Summe von Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#SommeEntiers=Summe ganzer Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#SommeDecimaux=Summe von Dezimalzahlen
DateCreation=1/1/2004

#SommeRationnels=Summe von rationalen Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#SommeAetB=Summe von ^1 und ^2
DateCreation=1/1/2004

#FracVersDeno=Schreibe einen Bruch in den Nenner
DateCreation=1/1/2004

#Frac_A_VersDenoD=Setze ^1 im Nenner ^2 ein
DateCreation=1/1/2004

#DeuxFracVersDeno=Brche mit gleichem Nenner
DateCreation=1/1/2004

#DeuxFracVersDenoAetB=^1 und ^2 mit gleichem Nenner
DateCreation=1/1/2004

#EntierVersFraction=Schreibe als bruch
DateCreation=1/1/2004

#Entier_A_VersFractionB=Schreibe ^1 als Bruch
DateCreation=1/1/2004

#DecimalVersFraction=Schreibe als Bruch
DateCreation=1/1/2004

#Decimal_A_VersFractionB=^1 forme in den Bruch ^2 um
DateCreation=1/1/2004

#SommeFractions=Summe von Brchen
DateCreation=1/1/2004

#SommeFractionAetB=Summe der Brche ^1 und ^2
DateCreation=1/1/2004

#SommeOpposes=Summe der Gegenzahlen
DateCreation=1/1/2004

#OpposeZero=Die Gegenzahl von 0 ist 0.
DateCreation=1/1/2004

#OpposeNombre=Gegenzahl einer Zahl
DateCreation=1/1/2004

#OpposeEntier=Gegenzahl einer ganzen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#OpposeDecimal=Gegenzahl einer Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#OpposeRationnel=Gegenzahl einer Zahl
DateCreation=1/1/2004

#ProduitNombres=Produkt von Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitEntiers=Produkt von ganzen Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitDecimaux=Produkt von Dezimalzahlen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitRationnels=Produkt rationaler Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitFractions=Produkt von Brchen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitAetB=Produkt von ^1 und ^2
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationSignesMoins=Vereinfachung von zwei Minuszeichen
DateCreation=1/1/2004

#VariableHorsFraction=Variable ohne Bruch
DateCreation=1/1/2004

#ProduitEntierFraction=Produkt ganzer Zahlen und Brche
DateCreation=1/1/2004

#QuotientEntier=Division ganzer Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#QuotientDecimal=Division von Dezimalzahlen
DateCreation=1/1/2004

#QuotientRationnel=Division rationaler Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#DivisionDeAparB=Division von ^1 durch ^2
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeEntier=Potenz einer ganzen Zahlen
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeDecimal=Potenz einer Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeRationnel=Potenz einer rationalen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#A_PuissanceB=Berechne ^1 hoch ^2
DateCreation=1/1/2004

#RacineDeEntier=Quadratwurzel einer ganzen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#RacineDeDecimal=Quadratwurzel einer Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#RacineDeRationel=Quadratwurzel einer rationalen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#RacineDe=Quadratwurzel von ^1
DateCreation=1/1/2004

#ExtractionRadical=Ziehe einen ganzzahligen Faktor aus der Wurzel
DateCreation=1/1/2004

#ExtractionDeBdeRacA=Klammere ^1 aus ^2
DateCreation=1/1/2004

#RacineAfoisRacineA=Gleichheit von Quadratwurzel-Produkten
DateCreation=1/1/2004

#RacineAfoisRacineB=Produkt von Quadratwurzeln
DateCreation=1/1/2004

#CarreDeRacine=Quadrat einer Quadratwurzel
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeRacine=Potenz einer Quadratwurzel
DateCreation=1/1/2004

#ArithmetiqueEtReduction=Aithmetik und Vereinfachung
DateCreation=1/1/2004

#ReductionEntier=Vereinfachung einer ganzen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#ReductionDecimal=Vereinfachung einer Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#ReductionRationnel=Vereinfachung einer rationalen Zahl
DateCreation=1/1/2004

#ReductionFraction=Vereinfachung eines Bruches
DateCreation=1/1/2004

#ReductionDeA=Krze ^1
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationDeA=Vereinfache ^1
DateCreation=1/1/2004

#GroupementDsSomme=additive Gruppe
DateCreation=1/1/2004

#GroupementDsProduit=multiplikative Gruppe
DateCreation=1/1/2004

#GroupementDe=Zusammenfassen von ^1 und ^2
DateCreation=1/1/2004

#Reduction01=Vereinfache mit 0 oder 1
DateCreation=1/1/2004

#Reduction0=Vereinfache mit 0
DateCreation=1/1/2004

#Reduction1=Reduziere um 1
DateCreation=1/1/2004

#ZeroDansSomme=0 in der Summe
DateCreation=1/1/2004

#ZeroDansSommeI=Stelle die 0 als Summe dar.
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#UnDansProduit=1 im Produkt
DateCreation=1/1/2004

#UnDansProduitI=Entferne die 1 im Produkt.
DateCreation=1/1/2004

#ZeroDansProduit=0 im Produkt
DateCreation=1/1/2004

#ZeroDansProduitI=Ein Produkt das die 0 enthlt ist 0
DateCreation=1/1/2004

#NumerateurZero=Der Zhler ist 0
DateCreation=1/1/2004

#DenominateurUn=Der Nenner ist ^1
DateCreation=1/1/2004

#ExposantZero=Der Exponent ist 0
DateCreation=1/1/2004

#ExposantUn=Der Exponent ist 1
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeZero=Potenzieren mit 0
DateCreation=1/1/2004

#PuissanceDeUn=Potenzieren mit 1
DateCreation=1/1/2004

#ProduitDeFractions=Produkt von Brchen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitDeInverses=Produkt von Kehrwerten
DateCreation=1/1/2004

#InverseDeFraction=Kehrwert eines Bruches
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationFraction=Bruch vereinfachen
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationFractionParA=Vereinfache ^1 durch ^2
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationEquationParMoins=Gleichung vereinfachen durch -
DateCreation=1/1/2004

#SimplificationInequationParMoins=Vereinfachung einer Ungleichung mit -
DateCreation=1/1/2004

#RegleRelation=Beziehungsregeln
DateCreation=1/1/2004

#EquationSansVar=Gleichungen und Ungleichungen ohne Variable
DateCreation=1/1/2004

#Equationfausse=Gleichungen und Ungleichungen ohne Lsung
DateCreation=1/1/2004

#EquationVraie=Gleichung oder Ungleichung immer berprfen
DateCreation=1/1/2004

#DecompositionEquIneq=Zerlegung einer Beziehung
DateCreation=1/1/2004

#DecompositionEquation=Zerlegung einer Gleichung
DateCreation=1/1/2004

#DecompositionInequation=Zerlegung einer Ungleichung
DateCreation=1/1/2004

#DecompositionDe=Zerlege ^1
DateCreation=1/1/2004

#CommutationEquation=Zusammenhang vermitteln
DateCreation=1/1/2004

#MoveConstanteAdroite=Konstanten nach Rechts
DateCreation=1/1/2004

#Move_A_Adroite=^1 nach rechts
DateCreation=1/1/2004

#AjoutConstante2membres=Auf beiden Seiten hinzufgen
DateCreation=1/1/2004

#Ajout_A_2membres=Auf beiden Seiten ^1 hinzufgen
DateCreation=1/1/2004

#MoveAGauche=Terme nach links
DateCreation=1/1/2004

#MoveVariableAGauche=Variable nach Links
DateCreation=1/1/2004

#Move_A_Agauche=^1 nach links
DateCreation=1/1/2004

#AjoutVariable2membres=Auf beiden Seiten hinzufgen
DateCreation=1/1/2004

#MoveVarAGaucheConstADroite=Variablen nach Links und Konstanten nach Rechts
DateCreation=1/1/2004

#ExpressionVariable=Variable ausdrcken
DateCreation=1/1/2004

#ExpressionOf=Stelle ^1 dar
DateCreation=1/1/2004

#Division2membresParEntier=Division beider Seiten durch eine Zahl
DateCreation=1/1/2004

#Division2membresParA=Dividiere beide Seiten von ^1 durch ^2
DateCreation=1/1/2004

#Division2membresParAEtChangeRelation=Dividiere beide Seiten von ^1 durch ^2 und ndere gegebenenfalls das Ungleichheitszeichen
DateCreation=1/1/2004

#Multiplication2membresParA=Multipliziere die beiden Seiten von ^1 durch ^2
DateCreation=1/1/2004

#Multiplication2membresParAEtChangeRelation=Multipliziere die beiden Seiten von  ^1 mit ^2 und ndere gegebenenfalls das Ungleichheitszeichen
DateCreation=1/1/2004

#ProduitEnCroix=Kreuzprodukt
DateCreation=1/1/2004

#FactoNumeriqueDans=Faktorisierung  von ^1
DateCreation=1/1/2004

#PasFactoNumeriqueDans=Keine Faktorisierung in ^1
DateCreation=1/1/2004

#PasFactoNumerique=Keine Faktorisierung
DateCreation=1/1/2004

#monomes_entre_parentheses=Monome in Klammern
DateCreation=1/1/2004

#MiseEnFacteurAdansB=Klammere ^1 in ^2 aus
DateCreation=1/1/2004

#FactoDiscriminant=Faktorisierung der Diskriminante
DateCreation=1/1/2004

#DetailFactoDiscriminant1=Faktorosiere ^1 mit der Diskriminante: ^2, man erhlt die zweifache Wurzel aus ^3: Ergebnis: ^4
DateCreation=1/1/2004

#DetailFactoDiscriminant2=Faktorisiere ^1 mit der Diskriminante: ^2, es ist positiv und es gibt zwei Wurzeln: ^3 und ^4, Ergebnis: ^5
DateCreation=1/1/2004

#ResolDiscriminant=Lse mit der Diskriminante
DateCreation=1/1/2004

#DetailResolDiscriminant1=Lse ^1 mit der Diskrimante:^2, die Lsung ist ^3
DateCreation=1/1/2004

#DetailResolDiscriminant2=Lsung von ^1 mit der Diskriminante: ^2 , sie ist positiv daher gibt es zwei Lsungen ^3 eund ^4
DateCreation=1/1/2004

#FactoIdentite=Faktorisierung mit einer Identitt
DateCreation=1/1/2004

#DetailFactoIdentite=Faktorisiere mit ^1 von ^2
DateCreation=1/1/2004

#MiseEnFacteurNombre=Klammere eine Zahl aus
DateCreation=1/1/2004

#MiseEnFacteurNombredansB=Klammere eine Zahl aus in ^1
DateCreation=1/1/2004

#MettreVariableAgaucheEquation=Schreibe eine Ungleichung mit der Variable auf der linken Seite
DateCreation=1/1/2004

#MettreVariableAgaucheInEquation=Forme die Ungleichung um, so dass die Variable links steht
DateCreation=1/1/2004

#EnleverZeros=Wegfall der 0 in einer Summe
DateCreation=1/1/2004

#FractionDansFraction=Es steht ein Bruch im Bruch
DateCreation=1/1/2004

#FractionDansFractionA=Es steht ein Bruch im Bruch ^1
DateCreation=1/1/2004

#DecimalDansFraction=Im Bruch steht eine Dezimalzahl
DateCreation=1/1/2004

#DecimalDansFractionA=Es steht eine Dezimalzahl im Bruch ^1
DateCreation=1/1/2004

#SuggSimplifFraction=Der Bruch kann vereinfacht werden.
DateCreation=1/1/2004

#SuggSimplifFractionParA=Der Bruch ^1 kann vereinfacht werden zu ^2
DateCreation=1/1/2004

#SimplifSignesMoins=Vereinfachung durch ein Minus
DateCreation=1/1/2004

#SimplifSignesMoinsDansFraction=Minuszeichen vereinfachen
DateCreation=1/1/2004

#SigneMoinsDevantDsProduit=Minuszeichen vor dem Produkt
DateCreation=1/1/2004

#NombreDevantDsProduit=Zahl vor dem Produkt
DateCreation=1/1/2004

#VariableDevantDsProduit=Variable vor dem Produkt
DateCreation=1/1/2004

#SigneMoinsDevantDsFraction=Minuszeichen vor einem Bruch
DateCreation=1/1/2004

#CalculsRacinesCarrees=Berechnung von Quadratwurzeln
DateCreation=1/1/2004

#SimplifPuissance=Potenz vereinfachen
DateCreation=1/1/2004

#SimplifRacineDeCarre=Quadratwurzel einer Quadratzahl
DateCreation=1/1/2004

#SimplifCarreDeRacine=Quadrat einer Quadratwurzel
DateCreation=1/1/2004

#SimplifPuissanceDeRacine=Potenz einer Quadratwurzel
DateCreation=1/1/2004

#SimplifProduitDeRacine=Produkt von Quadratwurzeln
DateCreation=1/1/2004

#SimplifQuotientDeRacine=Quotient von Quadratzahlen
DateCreation=1/1/2004

#RacineAuNumerateur=Quadratwurzel im Zhler
DateCreation=1/1/2004

#ExpressionConjuguee=Multiplikation mit dem adjungierten Ausdruck
DateCreation=1/1/2004

#MultiplicationNumEtDenoPar=Multipliziere den Zhler und den Nenner mit ^1
DateCreation=1/1/2004

#SuppresParenthese=Klammern lschen
DateCreation=1/1/2004

#SimplifAvecFraction=Brche vereinfachen
DateCreation=1/1/2004

#DeveloppementDeA=Erweitere mit ^1
DateCreation=1/1/2004

#DistributionDeAsurB=Verteile ^1 auf ^2
DateCreation=1/1/2004

#DevelEqIneq=Stelle eine Gleichung oder Ungleichung auf
DateCreation=1/1/2004

#MiseEnForme=Formatierung
DateCreation=1/1/2004

#JeFaisMiseEnForme=Ich mache eine Umformung.
DateCreation=1/1/2004

#choisirniveau=Whlen Sie im folgenden Fenster im Men unter "Niveau" den Schwierigkeitsgrad
DateCreation=26/11/2010

#CompagnonEtape=Der Begleiter arbeitet am aktuellen Schritt.
DateCreation=26/11/2010

#Aide_contextuelle=Hilfe
DateCreation=2/12/2010
Commentaire=Contextual help: help about the current situation

#UneErreurChemin=Es gibt einen fehlerhaften Rechenschritt.
DateCreation=3/12/2010

#DesErreurChemin=Es sind Fehler in der Berechnung.
DateCreation=3/12/2010

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[Conseils]
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#suggestion_debut=Vorschlge fr Anfnger bei Aplusix
DateCreation=3/12/2010

#sugges_indepdt=Jeder Absatz ist ein eigener Vorschlag.
DateCreation=3/12/2010

#pas_aide_sur_pb=Leider gibt es zur Zeit keine Hilfe fr dieses Problem.
DateCreation=3/12/2010

#voir_demo=Schauen Sie im Internet das Demovideo '' Wie man startet '' (Menr ''Hilfe'' |  Demonstration)
DateCreation=3/12/2010

#cons_nouvelle_feuille=Klicke auf ''Neues Blatt'' um eine neue Aufgabe einzugeben.
DateCreation=3/12/2010

#cons_taper_enonce=Geben Sie den Term ihrer Aufgabe ein.
DateCreation=3/12/2010

#cons_corriger_enonce=Verbessere den Ausdruck deiner Aufgabe
DateCreation=3/12/2010

#cons_choisir_tpb=Whle einen Aufgebentyp durch Klick auf ein kleines gepunktetes Rechteck.
DateCreation=3/12/2010

#cons_une_branche=Behalten Sie diesen Rechenweg nicht bei, sondern lschen Sie einen Schritt vom Anfang oder einen Zwischenschritt (Knopf "Schritt lschen")
DateCreation=3/12/2010

#cons_corriger_erreur=Verbessere den Fehler in dem Schritt unter dem rot durchgestrichenem Pfeil oder lsche diesen Schritt (Knopf ''Schritt lschen'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_suppr_etape_inter=Die leeren Zwischenschritte entfernen (Knopf '' Schritt lschen'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_corriger_malforme=Verbessere den nicht gut formulierten Ausdruck unter dem blau durchgestrichenen Pfeil oder lsche diesen Schritt (Knopf ''Schritt lschen'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_dire_resolu=Die Aufgabe gelst ist (Knopf ''Aufgabe beenden'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_taper_express=Geben Sie den Lsungsterm ihrer Rechnung ein.
DateCreation=3/12/2010

#cons_nouvelle_etape=Einen neuen Schritt durchfhren (Klcik auf den kleinen Pfeil oder nutze das Men ''Schritte | Neuer Schritt'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_suppr_etape_vide=Leeren Schnitt lschen (Knopf '' Schritt lschen'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_appel_compagnon=Verwende die Knpfe "Vorschlag..." oder "Schritt..." des Gefhrten.
DateCreation=3/12/2010

#cons_abandon=bung verlassen (Knopf ''Aufgabe beenden'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_exo_suivant=Zur nchsten Aufgabe gehen (Knopf ''nchste Aufgabe'')
DateCreation=3/12/2010

#cons_exercices=Whle eine Aufgabenfamillie im Men "bungen".
DateCreation=3/12/2010

#cons_la_carte=Whle eine Aufgabenfamilie in der Aufgabensammlung (Knopf ''Aufgabensammlung'').
DateCreation=3/12/2010

#cons_reprendre=Aufgabe verndern (Knopf ''Aufgabe bearbeiten'')
DateCreation=3/12/2010

